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高大衔接之学习中心化：平衡中心任务与非中心事务
- 大学生想把专业、课程学好，除要保持学习的可持续性之外，还要确保在大学期间 将学习中心化，即把学习作为大学生涯的中心任务，以学习为中心，而不是将学习边缘化 ，或者视学习为再平常不过、可有可无的东西甚至临时性的任务或负担。 这样，把专业学好、把素养修好、把大学上好，这“三好”都搞好，就需要大学生处理好一 ...
- 后疫时代（连载）
- 题记：后疫时代，既是一个需要集体反思的时代，更是一个需要集体行动的时代！ 一 疫情刚过，已过花甲之年的老康就迫不及待地自己驾车去了公司，并召集公司全部主管开了一个“特别”的会。 待最后一位主管进入办公室一坐下，老康就感慨万分地说：“这个年假大家都知道，很特别，为什么特别？大家都深有感触、 ...
