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“云学习”是培养天才的新方法?
热度 3 周华 2013-12-17 12:05
过去曾经写过一篇关于“云学习”的博文,大致意思是将教学资源以云的方式汇集到网上,供有学习需要的人选择使用,既可以解决偏远地区师资力量不足的问题,也可以解决自我教育完善的问题。“云学习”与传统网络教学的主要区别是其主体是学生而不是教师,所以关键字是“学习”而不是“教育”。 ...
个人分类: 忽发奇想|5468 次阅读|12 个评论 热度 3
“黄金周”为什么不尝试错峰放假
热度 1 周华 2013-10-2 18:17
国庆”黄金周“期间关于堵车和交通事故的新闻又开始上升,既然交通总量激增对交通系统造成的压力这么大,为什么不用错峰放假的方式分散压力呢?在这方面我们完全可以利用社会主义在宏观调控方面的优势,在放假问题上进行一次宏观调控,比如各地可以以10月1日-3日为中心,将7天放假的开始时间 ...
个人分类: 忽发奇想|5079 次阅读|1 个评论 热度 1
把龙票修改了一下,看看效果如何
热度 2 周华 2013-2-10 16:42
把龙票修改了一下,看看效果如何
在孟津老师谈龙票的博文后面我建议把龙眼的颜色改一下,这样可以显得不那么凶。今天有空在软件上修改了一下,看看效果如何。 图1 修改后的龙票 图2 修改前的龙票 修改后是不是显得不凶了呢?孟津博文链接: http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=spaceuid=4699do=blogid=660689
个人分类: 忽发奇想|5042 次阅读|4 个评论 热度 2
上海这两天的交通比较顺畅
热度 2 周华 2013-1-15 11:20
从昨天开始忽然发现早高峰时段的交通变得顺畅起来,几乎每个路口都有交警在指挥交通,原本在一些路口临时停车的现象也减少了很多,看起来上海交管部门这次动真格的了。 对比前后两种情况不难发现,这种变化主要是由交警替代交通灯进行指挥带来的。在使用交通灯指挥的时候,交通灯的间隔是事先确定下来的,不能根据道路情 ...
个人分类: 忽发奇想|4676 次阅读|5 个评论 热度 2
再谈谈“云学习”
热度 4 周华 2011-8-25 10:03
过去曾经发表过一篇博文,提出“云学习”这个概念。“云学习”的主体是上网寻找学习资源的人,而学习资源则是散布在网上的学习资料和学有所长的人。 提到学习资料我们可能立刻想到可以通过搜索引擎找到的参考文献和免费电子书籍,这些东西真是能帮我们大忙的东西(想想过去骑自行车跑图书馆和情报所的经历, ...
个人分类: 忽发奇想|4316 次阅读|6 个评论 热度 4
日本应该派机器人进入福岛核电站
热度 2 周华 2011-3-18 18:12
最近几天日本福岛核电站爆炸事件逐渐成为大地震和海啸之后的最大热点,但是福岛核电站的修复救援工作仍然没有实质进展。从新闻上看,由于核电站现场辐射强度较高,日本已经放弃从地面接近核电站的想法,而改为单纯在空中利用直升机洒水的方式冷却核电站。菅直人甚至想到东日本全毁后的救援问题。 与其悲观失 ...
个人分类: 忽发奇想|4301 次阅读|3 个评论 热度 2
对论文的数量和质量问题的一些看法
热度 2 周华 2011-2-27 15:04
论文的数量和质量问题的讨论实际上是关于学术评价体系的一个讨论,而学术评价体系最终的设计目标是能够客观准确地评价一个人的学术水平,以便在职称、课题申报等过程中提供一个硬性的参考。由于这个问题实际上牵涉到每个科研工作者的切身利益,因而一直是学术圈的一个热门话题,仔细思考一下的话也可以算是一个很难的科学 ...
个人分类: 忽发奇想|5022 次阅读|2 个评论 热度 2
再谈谈“云学习”
周华 2010-9-5 19:37
上篇博客中提到云学习的概念,这里再详细谈谈这个概念: 1、技术概念 云学习本质上是利用互联网上散布的网络资源构建的一个供上网者自学的教学资源体系。这个概念本身可以看作云计算的拓展和延伸。不同的是云计算主要利用通过网络联接起来的大型计算机资源 ...
个人分类: 忽发奇想|4983 次阅读|2 个评论
“云学习”改变中国教育
周华 2010-9-4 14:51
最早接触e-learning是在公司工作的时候,当时公司内部用e-learning的方式进行一些内部培训。相比传统的培训方式,e-learning的培训方式在时间上更加灵活,教学成本也更低每个人可以根据自己的时间表灵活安排时间进行学习,然后再找合适的时间在网络上参加考试;同时教师也不必每个班都重复一次讲课内容,大 ...
个人分类: 忽发奇想|4360 次阅读|2 个评论

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