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博士日记（三）教育论点-表扬or鼓励与自信心养成
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今天的英语口语课，外教David给大家带来了一份有关自信养成的音频，并安排各组讨论提出问题，小组间相互提问与解答，本是练习口语的一个机会，然而同学却针对观点展开了交锋。轮到我们组的时候，我给对方组提的一个问题是，在培养和教育孩子时，praise与encouragement的应用上有什么不同？
基于此，我也进行了思考，并和已经为人母亲的同学进行了探讨，获得的结论是，尽量“多用鼓励来替代表扬”。
理由不赘述。
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