快乐的乌托邦分享 http://blog.sciencenet.cn/u/冉冉何之 教育与思想——快乐的乌托邦

博文

逻辑人生(27)——本是同根生,相剪何太急——也谈科学和哲学

已有 5801 次阅读 2011-6-13 22:54 |个人分类:哲学科学评论|系统分类:论文交流

  最近,科学网上讨论哲学和科学的关系,吵的沸沸扬扬。相互攻讦者为多。
  在我看来,哲学和科学本是同根同源之物。二者不可分离。近代,以前,通晓哲学和科学的专家比较多。近代以后,特别是在康德以后,通晓科学和哲学的人少之又少。
  各们具体科学纷纷从哲学中独立了出来。这是科学发展的结果。本来科学和哲学难舍难分,牛顿的物理学叫做自然哲学的数学原理。可是要求一个人既通晓科学,又精通哲学,又实在是难为人!
  科学研究的是某个具体的存在。也就是具体论域中的“是”。求真的过程中,支配一个人思想的其实是哲学。如果没有哲学,一个专家就容易局限在自己思考的领域而出不来,导致“不识庐山真面目,只缘身在此山中”的局面。
  科学“求是”,哲学“求是之是”,二者皆是求是。哲学起源于对万物的惊异。求知是人的本性。如果缺失了对万物的惊异的能力,我不知道,科学的动力在什么地方。
  很显然,缺乏哲学思想能力的人,或者不具备优秀哲学思想头脑的科学家,很难在自己领域有所贡献。仅多只是修修补补而无所建树。
  对于开一派之风气,建系统之科学的人,都是能够驾驭系统思想的人。而要做到系统的思想,没有抽象的逻辑推理能力,一切都是白搭。
  在中国,之所以有那么多人对哲学有着轻视态度,那是因为,中国人自己把哲学败坏了的。因为在当今中国,有许多并不是哲学的科目被纳入哲学领域。我就不具体说明了。免得又得罪人。本人坚持哲学讲希腊语。
  很多科学网专家,将哲学理解为世界观,方法论。我觉得,这是对哲学有所偏见的。至少并不全面。
  我自己形成的观点:形而上学和辩证法是科学活动的双翼。缺少这两翼,真理的翅膀肯定飞不起来。形而上学是对世界的系统认知和思考,有条理有逻辑。但是却是静止的思想体系,要想打破这种静止的思想系统,必须要有辩证法的存在。
  同时存在的体系之间可以进行有效的辩论,以达到真理之自明。相对论和量子理论就是同时存在的相互冲突的体系。另外,后在的体系可以对先在的体系进行批判,以达到更全面,更强大的形而上学系统。这个过程称之为否定之否定。也就是黑格尔比喻的“战场”。
  上述仅为个人观点,如有得罪人之处还请多多包涵。


https://wap.sciencenet.cn/blog-36974-454885.html

上一篇:逻辑人生(26)——哲学家徐孝通先生的养生之道
下一篇:逻辑人生(28)经济学——中国人最有可能做出世界级贡献的科学
收藏 IP: 27.115.42.*| 热度|

9 蔣勁松 刘钢 刘洋 肖重发 王芳 姜咏江 周可真 刘全慧 dulizhi95

该博文允许注册用户评论 请点击登录 评论 (28 个评论)

数据加载中...

Archiver|手机版|科学网 ( 京ICP备07017567号-12 )

GMT+8, 2024-4-24 18:02

Powered by ScienceNet.cn

Copyright © 2007- 中国科学报社

返回顶部