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写在《大学边界论(续)》出版之际
热度 6 2016-4-14 10:09
目前在大学里,对学者和教师来讲,最为无用的事情,大概就是写书出书了。百无一用是“书生”(学术著作的出生)!更为精明、经济的社会科学学者应该把精力放在写SSCI或者CSSCI上,写学术著作是费力不讨好的事情。学校不给奖励,职称不算数,没有人会看,更没有人去买。出学术著作,大多是要想办法取得政府项目的支持,才 ...
个人分类: 大学边界与治理|4598 次阅读|11 个评论 热度 6
2016年中国大学新趋势:规划永远在路上
热度 24 2016-4-12 09:31
当下,中国大学正是忙什么呢?可以说,大家最忙的一件事,就是做好本校的“十三五规划”。从中国顶尖大学北大清华,到中国的高职高专院校,大家都在忙着做规划。规划对中国大学来讲,是一个爱恨交加的东西和过程。爱它,是因为它给中国大学一个基本的方向;恨它,是因为它给中国大学带来无穷无尽的事件,以至于大学忘 ...
个人分类: 高教史料|13002 次阅读|23 个评论 热度 24
2016年中国大学新趋势:国际化受追捧
热度 13 2016-3-28 09:40
国际化是大学的一个传统,它既是大学的一个战略,也是一个发展路径,更是大学的一个基本特征。在大学诞生之始,大学的国际化以游学方式来表现。在现代,大学的国际化则成为大学优劣的一个指标体系。重要的世界大学排名榜,如《泰晤士报高等教育副刊》、 QS 世界大学排名和《美国新闻与世界报道》的排名指标体系里 ...
个人分类: 高教史料|7320 次阅读|15 个评论 热度 13
“两会”高教好声音:总理立场、部长回应和代表言论
热度 2 2016-3-17 15:20
政府工作报告就是责任书。总理立场和部长回应则代表着今后一年内甚至若干年内,中国高等教育的基本轨迹与政策导向,代表声音则代表着高校对制约高等教育问题的关切和对中国教育政策和轨迹的期望。虽然各高校都应该尊重高等教育,特色发展。但任何高校都应该并且能够从中找到本校发展的契机与对策。质量、公平、特色、转型 ...
个人分类: 高教史料|2807 次阅读|1 个评论 热度 2
高校在线教育平台应该提供的基本功能
2016-3-5 09:17
自从进入“互联网+”以来,教育界的“互联网+教育”是如火如荼。无论是普通高等教育,还是基础教育,亦或者是职业教育,或者是继续教育,都无一例外地在寻求“互联网+”。这其中的一个关键即是如何实现“互联网+教育”。而实现这一需求的平台,即是在线教育平台,也即是实现在线教育的一个基本平台。 对于在线教育平台 ...
个人分类: 职业与继续教育研究|3195 次阅读|没有评论
高校在线教育过程中的学生社区建设
热度 4 2016-2-27 10:42
在线高等教育服务对象具有如下特征:学历补偿虽然意义重大,但更重视职业能力和职业发展潜力的培养;虽然愿意学习,但学习的时间与精力均出现了碎片化的特征;虽然虽是在线学习,但希望得到大学的认可,希望有归属感;分布在各个地方,没有集体感。根据在线 学习的特殊性,在为他们量身定制学习产品与学习方式的同时,优 ...
个人分类: 职业与继续教育研究|4028 次阅读|4 个评论 热度 4
高校在线教育资源建设的策略选择
2016-2-15 09:42
资源建设是在线教育持续发展的基本要素,也是在线教育的核心要素。对成人高等教育来讲,由函授教育转型发展为在线教育的关键,即在于资源建设是否取得成功。我们知道,国外的MOOC建设,一门课的花费有时要上百万美元。国内一门优质的MOOC一般也从十几万到一百万不等。如果在成人高等教育转型为在线教育过程中,各校自建自 ...
个人分类: 职业与继续教育研究|3020 次阅读|没有评论
在线教育的灵魂是类实体化
热度 2 2016-2-6 15:32
自2012年以来,由于MOOC的发展,高校对在线教育投入了更多的热情。实事求是地讲,在线教育发展已经成为世界高等教育的一个重要趋势。全世界目前有4000个知名MOOC平台。包括Coursera、EDX和中国的清华学堂在线、上海交大推出了好大学在线等。在中国,2015年7月1日,国务院颁布《国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意 ...
个人分类: 职业与继续教育研究|2888 次阅读|2 个评论 热度 2

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GMT+8, 2021-6-17 16:34

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