到如今，在我个人的学习过程中，感到最遗憾的，有三件事：

第一是没能掌握一门器乐，尽管我曾经有很多很好的机会可以去学；
第二是没能炼成一手好的书法，尽管我的成长环境在这方面几乎是得天独厚；
而最关键的一件事是，我没有养成集中精力、专心致志的习惯。

我的求学经历，几乎完全是在疯狂的开小差中度过的。我已经不记得什么时候养成了疯狂开小差的习惯的，回想起来似乎在学前班时我还不怎么经常开小差，但是到了小学就已经成为一个严重的问题了。

小学一年级时曾对火车着了迷，上课时就是老是在想怎么让锅炉推起飞轮的之类的东西；后来看了一部电影，电影中有50个人，50个人是多少呢？于是经常在上课时环顾全班，然后在最后一排补充几个脑袋——这就是50个人；不久后喜欢上了编故事，课上课下都在不停地画故事。从那时起，我就成了一个公认的慢手：作业总是完成得最慢，因为中间总是会被各种事情打断，比如画画、做东西、编故事，或者仅仅是空想。

初中时开小差已经到了近乎疯狂的地步。在安排时间时已经不得不考虑开小差了。晚上完成一份一小时分量的作业，大约要伴随诞生1张飞机或者船舶的设计图，或地图、漫画数张，或者看杂书若干章节。当时经常和几个伙伴讨论一些超级的计划，要么是自造一架飞机去罗布，要么打算造一小艇远航勿里洞岛，等等。时间就在这些超级计划中一天天度过了，一直到了高中。当时上课时，头看黑板，黑板的比例打个折正好符合飞机的长宽比，于是一架飞机赫然浮现眼前。上课时常常只能保持5分钟的专注，其余时间都在这样的浑天黑地的开小差中虚耗了。甚至骑车走路时也不能专心，看到一个房子，就根据房子的轮廓虚构出一搜快艇来。

因为这种疯狂的开小差时的快意，我几乎拒绝一切可以钳制开小差的活动，例如高声朗读、背诵等等，这样的后果之一便是我的英语水平始终不好。而由于开小差养成的把一切重要事情后推的习惯，直到现在还困扰着我。


转载本文请联系原作者获取授权，同时请注明本文来自韩筱璞科学网博客。
链接地址：https://wap.sciencenet.cn/blog-353403-341555.html

上一篇：亲历大规模陨石雨
下一篇：应该对涉外婚姻设立经济门槛