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课程思政视角下高职思想政治理论课建设研究

已有 415 次阅读 2021-6-8 09:32 |系统分类:论文交流

  成才之路杂志2021年第一期p4-5页。

  高职院校“课程思政”思想政治理论课为人才树立了榜样

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  【摘 要】高职院校各科课程教学与思政教育的深度融合,能够进一步促进"立德树人"根本任务的落实。文章简述"课程思政"与高职院校思想政治理论课的特点,指出高职院校思想政治理论课存在的问题,并从课程目标、教学内容、教学方法体系、考评模式以及促进"课程思政"落地等方面,探讨高职院校思想政治理论课建设途径。

  参考文献

  [1]高德毅1,2,宗爱东3.从思想政治课程到课程思想政治:从战略高度构建大学思想政治教育课程体系,j.中国高等教育,2017年,第一阶段。

  [2]赵静.协调推进高校思想政治理论课建设研究[j].思想理论教育指导,2014年第9期。

  [3]宫维明.“课程思政”的内在含义和建设路径的探索[j]思想政治研究,2018年,第六期。

  [4]闫晓峰,邱东“.课程思政”背景下的思想政治理论理论[j]北京教育,2019.




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