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肯读:地理学为什么重要
孙德勤 2021-3-23 08:05
如果一个地方和她的人民,能够由表及里地将自己呈献给世人,那么世人就不会视之为乌有之乡,而会将其看作一处奇妙之地,一个有温度、有感情的血肉之躯。在这样的背景下,地理意识不是一种奢侈,而是有思想、有爱心、有责任心的生活的必需品。 ——《地理学为什么重要》 作者: 亚历山大·B. 墨菲 翻译:薛樵风 ...
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2020年略读
孙德勤 2020-12-30 22:47
平日读一些书,时有所想,会以 #肯读# 在微信朋友圈晒出。其出处是小儿幼时暑假,送去上一些兴趣班时,我会带本书在附近的肯德基中装样,故名”肯读“。2020年,疫情让我们有了更多的时间,但翻看”书入法“app和”萝卜书摘“app,当中所呈现出来的我在今年的阅读摘记并没有比以往多多少。即便如此,年终岁末,把朋友圈中 ...
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肯读:知识的“冷”与“暖”
孙德勤 2020-12-23 16:37
近期在间断地翻看汪丁丁的书《教育是怎样变得危险起来的》,其中在一篇名为“教养何以缺失”的文章中提到了这么一段文字: 自上世纪80年代以来,依照长期记忆的特征,知识又可分为三类:其一,暖的知识,与场景记忆联系在一起,是我们“历史感”的基础,也因此被称为暖的记忆;其二,冷的知识,与语义记忆联系在一起 ...
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肯读:明立“三观”——再读佐藤学的《静悄悄的革命》
孙德勤 2020-12-1 22:43
马国兴先生说:“心里有,眼里就有。每个人的心灵,似乎都有一个开关,在开启前,对某些事物,我们视而不见、见而不闻、麻木不仁,而开启之后,顿觉别有天地。”对于教学来讲,似乎也是这样。我们常常听到关于理念与实践的多少之争:有的说我们的教师不是缺少理念,而是缺少实践;有的却认为反之。在我看来,这样的论述其 ...
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肯读:“呆的像个木头”,真的吗!
孙德勤 2020-11-29 20:49
暑假间歇看了几本书,两本是关于“核心素养”:林崇德的《21世纪中国学生发展核心素养研究》,还有一本是《学生发展核心素养30人谈》,另外两本是《小说家拿破仑》和《植物智能的认识史》。前两本让我对什么是“核心素养”有了较为深入的认识,使我进一步认识到,我们所讲的学科核心素养的称 ...
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肯读-先有一颗安静的心
孙德勤 2020-11-16 08:40
今年教师节,和往年一样,教育局下发了一本书,是厦门大学附属实验中学校长姚跃林先生的《安静做真实的教育》。 就教育书籍来说,书一般可以分为三类: 一类是教育研究类的,主要为阐述自己的研究、发现,发表自己的教育理论见解。比如雅思贝尔斯的《什么是教育》,崔永漷先生的《有效教学》,郭思乐先生的《教育走向 ...
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肯读-哈特向《地理学性质的透视》
热度 1 孙德勤 2020-11-12 13:56
哈特向《地理学性质的透视》一书中对事关地理学最为基本和重要的,比如研究内容、特点、自然与人文、系统与区域、时间等等进行了细致的文献梳理与严谨客观的论证。书中所呈现的种种现状,恰如编审委员会在序言中所描述的:”个别学者为例证明他自己工作的正确无误,谈论就滔滔不绝。观点是如此五花八门,并时常是如此相互 ...
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GMT+8, 2021-5-8 10:23

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