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对“大学物理”的几点思考
热度 8 贾贵儒 2023-3-4 08:42
1. “大学物理”课程的目的 “大学物理”是给非物理专业的学生开设的一门物理课。非物理专业的学生学习“大学物理”课程 的目的是: 用物理学的知识、思维方式、研究方法去 思考、探索与 研究他们自己专业的问题。 因此, “大学物理”课程不仅要学习物理学的概念、 定律、公式 ...
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认知随笔
热度 1 贾贵儒 2023-1-8 15:02
科学最早产生于人类试图了解世界的好奇心并推理,从中发现意义的基本欲望。纵观人类认知方法有多种类型。 1 .以观察 、 思辨和推论为主 主要的代表人物是 亚里士多德。亚里士多德 ( 前 384 ~ 前 322) 是古代科学思想的主要代表,一位百科全书式、跨时代的 ...
5004 次阅读|1 个评论 热度 1
视导随笔——鼓励与引导
贾贵儒 2023-1-5 10:15
全国绝大多数高校都有以帮助教师提高教学水平为目的的 “督导组”,我们学校称为“视导组”。名称不同,各有出处,功效稍有差异。 1. 对几个问题的认识 1.1 视导工作的目的 视导工作的目的是:让教师们在现有教学水平再提高一点。可以是扬其长,也可以 是 改其短。 ...
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视导随笔1——关于“大学物理”绪论
热度 2 贾贵儒 2022-11-16 19:57
全国绝大多数高校都有为帮助教师提高教学水平的 “督导组”,我们称为“视导组”。名称不同功效稍有差异,都有出处。 “大学物理”是给非物理专业的学生开设的一门物理课。 非物理专业的学生学习 “大学物理”课的目的是用物理学的知识、思维方式、研究方法去研究他们自己专业的问题。 “大学物理”的绪 ...
4559 次阅读|2 个评论 热度 2
对科学的认知
热度 5 贾贵儒 2022-8-15 10:17
我们对 科学 的认识是肤浅的、幼稚的、不确切的、甚至是错误的。 科学不等于真理,它始终在前进的路上。 1. 正确认识科学 1.1 对世界的认识 宇宙至今约 137 亿年,太阳系约 50 亿年,人类有文字记载的历史约 5000 年,科学进入定量研究仅 400 年。为了更形 ...
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大学物理课程中亟需关注的两个问题
热度 6 贾贵儒 2022-8-1 16:10
1. 物理学 物理学是研究物质、能量的本质与性质的自然科学。 物理学是寻找复杂现象背后简单的共同规律。物理学不仅为我们提供了复杂现象背后简单的共同规律,即物理学的知识,也为我们提供了寻找其简单共同规律的方法,即 探索自然的方法。现代科学是以物理学为先导和基础的,物理学是自然科 ...
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学习的两面性
热度 4 贾贵儒 2022-7-21 08:14
所有事物都像一张纸那样,有正反两个面,学习也是如此。学习的正面效应是增加知识和智慧;学习的负面效应是思想保守、大脑僵化。例如, 科学家的主要成果都是年轻时作出的,随着年龄的增长,知识的完备,经验的丰富,趋于保守,其中多数人却再也没有到达学术上的新高度,就连 20 世纪最伟大的科学家爱因斯 ...
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从学习知识到学习探索
热度 1 贾贵儒 2022-6-16 16:03
近几年来,一直在思考一个问题:教材中的内容都是昨天的科学,我们的目标是将学生送到明天的前沿。如何实现我们的目标? 传统教育注重知识的传授,注重教师讲,学生记。未来教育必须注重探索,只有具有探索精神和探索能力才可能到达 明天的前沿。 1. “表”与“里” ...
6484 次阅读|1 个评论 热度 1
大师的必要
热度 2 贾贵儒 2022-4-3 10:51
世界是复杂的,规律是简单的。科学家就是研究简单规律的。我们有责任研究所有的规律。物理学家塞萨尔 • 伊达尔戈所著《 增长的本质 :秩序的进化,从原子到经济》一书被誉为 “ 21 世纪经济增长理论的重要里程碑 ”,开创了用物理学、社会学研究经济学的先河,颠覆了经济发展和财富起源的 ...
4515 次阅读|2 个评论 热度 2
物理与美学——理性与感性
热度 8 贾贵儒 2021-11-14 10:04
我希望解释当代物理学的审美要求如何建立起了一个能用公式严格表达出的美学体系。 对自然的考察越深入,她就越显得美,这一深刻的事实深深地震慑了自爱因斯坦以来的物理学家。 物理学通俗读物的作者们常常向我们介绍的是特定的物理现象,他们往往是用现代物理学的奇妙的发现来打动读者。而我更感兴趣 ...
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