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- 掉进了一个冰窟窿-----插队岁月：观察社会的“洞穴”（二）
- 掉进了一个冰窟窿-----插队岁月：观察社会的“洞穴”（二） 1974 年7月，高中毕业后，我面临上山下乡问题，别无选择，也无憧憬。不久前，公布的“571”工程纪要里说的“变相劳改”，就是我们的宿命。在中学毕业前的18年里，我从没有单独外出，几乎没有离 ...
- 回不去“故乡”-----插队岁月：观察社会的“洞穴”（一）
- 回不去“故乡”-----插队岁月：观察社会的“洞穴”（一） 某天下午，我们夫妻神使鬼差坐南京地铁三号线到最北的终点站林场——40多年前，我曾在铁路林场站出来步行一个小时的村庄插队，江浦项大桥公社护国大队，现在隶属泰山街道护国社区，归江北新区的核心区。现在，我们那里的社员多年来梦寐以求的希望， ...
- “超过朋友，未达恋人”的大学学友----我怎么就读了一个假南航？（6）
- “超过朋友，未达恋人”的大学学友---- 我怎么就读了一个假南航？ （6） 我的大学生生活对我影响比较大的，不是我的老师，也不是我的同学，而是一位偶然认识的学友。我们成为无话不谈的朋友，分享彼此的生活；相互影响、相互激励，共同度过了我们美好的大学生活。 应该是1978年底的寒 ...
- 结语----我怎么就读了一个假南航？（7）
- 结语---- 我怎么就读了一个假南航？ （7） 大学毕业后 40 年里，我从事过计算机制造、无线通讯、科技哲学、信息经济学、科技政策、战略管理、神经教育学等多个学科、多种行业，我能够自如顺利地从一个领域顺利跨入另一个并迅速成为行家里手，并取得优异的成果，大学四年期间的培养起的技术训练给我提供了坚实可 ...
- 枯燥、凋零、僵化的社会科学课----我怎么就读了一个假南航？（5）
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- 枯燥、凋零、僵化的社会科学课---- 我怎么就读了一个假南航？ （5） 大学四年，南航的人文社会科学的教育基本严重缺失，除了全国高等学校统一规定的政治课，就根本没有人文社会科学的课程，好像大学毕业前，开过一门选修课，涉及一点质量管理，由机械系老师开设的质量控制的管理讲座，现在应该属于工业工程，全 ...
- 琐碎、初步、杂凑的计算机课-------我怎么就读了一个假南航？（4）
- 琐碎、初步、杂凑的 计算机课------- 我怎么就读了一个假南航？ （4） 我们学的计算机专业课程，基本上都是一些原理课程，主要有：离散数学原理、计算机原理、程序设计原理、操作系统原理等，以100系列小型机为背景，说明计算机工作的数学基础、硬件系统与软件技术。随着计算机集成化的进展，国产的DJS机系列不久就 ...
- 简单、片面、分析的电子课------我怎么就读了一个假南航？（3）
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- 简单、片面、分析的 电子课------ 我怎么就读了一个假南航？ （3） 本文作者的本科毕业证书 我读的系科与专业，根据毕业证书的提法是：电子工程与计算机系电子计算机专业，现在南航已经将该系一分为 ...
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