我国科学文化过度功利的特性应当改造

读科学网新闻《107篇论文被撤，学术组织要举起板子》—科学网 http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2017/4/374535.shtm后，我准备跟贴，由于字数多而被挡，特另成博文放于此。

过度功利化的文化特性在我国科学文化的表现已经有多年了。例如院士制度进入80年代之后被利益缠身，丧失了当初设置荣誉称号的初衷，终于在2015年党的十八届三中全会被纳入“院士遴选和管理体制改革”之列。

功利的科学观应当从两方面去看。

我们发现，科学后进国家在发展科学时，往往是先搞科学的器物，考虑实用与功利，然后才注重科学文化建设。这有它的合理性，但这需要掌握度。近代科学产生的科学发达国家，它的科学与科学文化自然溶合，因而它的科学文化与科学一样同步发展，相对来说科学文化发展比较充分，比如科学理性比较强，科学制度与学术规范在许多方面先进一步，科学社团发育良好，学术交流等科学机制得到较好运用等。

当前，功利的科学观过于扭曲，需要改造，科学文化建设再一次提上议事日程。近年国家与中国科协也作了许多工作，比如党和国家及领导人多次提到中国科学家精神。如中共中央国务院印发《国家创新驱动发展战略纲要》中指出：“大力宣传广大科技工作者爱国奉献、勇攀高峰的感人事迹和崇高精神，在全社会形成鼓励创造、追求卓越的创新文化，推动创新成为民族精神的重要内涵。”媒体在宣传中国科学家方面做了许多工作。2016年《国务院办公厅关于优化学术环境的指导意见》出台等。科学文化建设是个大尺度量，久久为功。在提高民众科学理性、科学体制机制改革、学术规范建设、培育科学社团发育、发挥学术交流等薄弱科学机制的作用等都需要做大量的工作。

一个重大转折点是2016年1月13日《国务院办公厅关于优化学术环境的指导意见》文件出台，这是我国科学文化、学术文化建设的醒目坐标，它充实协调了科学机制，使创新驱动的工具箱增加了学术文化这一新工具，开创了以优化学术环境建设为主要内容的学术文化建设新局面。加强学术文化建设的任务之一就在推动该文件的落实。由于科学文化与科学体制机制改革、学术环境优化甚至与当前社会文化建设都有密切关系，因而今年又一次受到中国科协及一些科学界人士的重视。当前我国科学文化、学术文化矛盾突出，在该文发布一年之后，希望有关方面能对该文执行情况有个小结。总结经验，改革创新，继续前进。

若对科学文化、学术文化感兴趣者，笔者博文《对科学文化的认识与建议》科学网—对科学文化的认识与建议 - 高峡的博文 http://blog.sciencenet.cn/blog-341292-1050526.html愿请教各博友并共同探讨。

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