Doctor_DU的个人博客

杜学领
访问数:459114
工作情况:贵州理工学院,副教授
研究领域:工程材料->冶金与矿业->煤炭地下开采
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一生一世一清漪,三山五园最颐和

谨以此文,纪念王国维、张国荣,和当年的清漪园。 熟悉我的人都知道,我对颐和园的钟爱,远胜于其他山水园林。 以至于当年曾萌生这样的想法:若果死了,莫不如骨灰就洒在万寿山或昆明湖吧,从此与此湖山盛景长相厮守。 但后来,发觉人世诸般执念不过是徒增烦恼,生时诸般事迹尤不可期, ...
2020-3-31 17:03

学习需要慢下来

最近几天,我在某在线课程平台购买了一门课程。根据公告,如果在一周之内学完所有视频、打卡分享 3 天学习笔记并通过课程考核(≥ 60 分),平台会返还我 90% 左右的课程购买费用。 (课程购买记录) 这样的一个设计:好的方面,因为花了钱、但有可能返还学费,这会促使一部分学习者努力达成返还学费的条 ...
2022-9-27 15:28

大好山河-稻城亚丁

2022-9-14 16:12

海螺沟冰川

照片拍摄于2022年7月底。 附:部分以往可能与地灾有关的结果。
2022-9-7 18:12

舒尔曼的大学教学“五病症”说

舒尔曼认为,大学教学存在五种病症 : ( 1 )健忘症( amnesia ) 和科研工作更加连续、更加系统相比,大学教师的教学工作更像是一个一个离散的点。完成一次教学任务,这件事就过去了。这意味着 大学老师很少去回忆已经完成的教学工作,甚至遗忘了部分乃至大部分之前教学的记忆,这是大学教学 ...
2022-5-25 17:09

闲话审稿结论

在英文投稿中,大家比较熟悉的四种情况是:接收( Accept )、拒稿( Reject )、小修( Minor revision )、大修( Major revision )。前两者是最直接的结果,要么接收稿件,要么拒绝稿件。而小修和大修就是让投稿人头疼的,这一点,和中文期刊中“退修重审”有类似之处。 某中文期刊的审稿结论中 ...
2022-5-14 12:42

异乡人的归属感

产生归属感,也许是一个异乡人对另一个地方极大的认可吧 。 在现代社会,很多人求学在外地,工作了以后还在外地,可能也会把自己的家安在外地。 也许,远方和家乡,不变的,是钱的铜臭,是为了谋生而不得不忍辱偷生。 所以有时候我们也会问:为何赚钱这件事,要忍辱负重?就不能光明正大的,我靠 ...
2022-4-23 15:50

尴尬的科研项目参与人

曾经,科研项目的参与人是如此随意,以至于一个人可以分身参与很多个项目。甚至大牛手下的中牛,既要作为参与人甚至是子课题的负责人来对大牛“尽忠”,还得自己作为项目负责人来寻求自己的“自立”。 在对参与人并没有严格要求的年代,较少有人去计较团队建设与自立门户的界限,你既可以参与团队建设,也可以自立门户 ...
2022-3-18 12:42

《美国高等教育通史》读后感

The Shaping of American Higher Education 作者:亚瑟·科恩( Arthur M. Cohen ),翻译:李子江 尽管从时间的维度而言,美国的高等教育并没有欧洲那么久远。但是,撰写《美国高等教育通史》依然是一个非常宏大的主题。亚瑟·科恩教授按照时间的先后顺序,以相同的专题来呈现美 ...
2022-3-6 15:51

“成建制”挖人是对大学生态的重塑

大学“成建制”挖人,简单理解,就是大学的人才流动如果原来是一个一个的走,但到了“成建制”挖人,就变成“一挖一麻袋”、一走一堆人,而且这堆人本身还是一个小团队。不管真实的情况是不是一个团队,至少表面上看,他们好像是一个团队。 “成建制”挖人一定是对大学生态的破坏吗? 未必!!! &nbs ...
2021-12-21 13:19

我与“课堂表现”的爱恨情愁

第一年任教时,因为是赶鸭子上架,教学大纲都是采用同事已经做好的内容,再加上自己也是第一年做老师,属于摸着石头过河。所以基本上就是用同事已经签字盖章的教学文件,边教学,边揣摩怎么教学。 在课程的成绩评定方案中(如图 1 所示),有“课堂表现”一项,当时很茫然,不知道这一项应该怎么量化评价。特别是对 ...
2021-11-4 09:05
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