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【春晖心理：成为你自己】被边缘化的情感教育: 谢丹 2017-2-15 11:05; 【摘要】情感教育与“联结”有关，它联结到人的情绪，联结到个体的喜悦、惊奇和创造力，进而影响成人后的人际交往、家庭关系和职场成效。情感教育是促进人格健全发展、自我实现的必要途径。良好的教育不仅需要丰富个体的知识，也要调动个人的心理动机、激发潜能。人类精神的发展本质上是关系的 ...; 个人分类: 咨询札记|3775 次阅读|没有评论

认识焦虑的意义: 热度 1 谢丹 2017-2-13 11:12; 焦虑的情绪及其外显行为是人类数千年进化、演变的结果，它只是唤醒和引起我们的注意，一定程度的焦虑，特别是在未知危险的情况下，比如黑夜中巨大的声响、陌生环境中可怕的陌生人物。。。。。。这些都会促使人类采取措施保护自己和后代不受伤害和干扰，比如危险的情境下选择逃跑或评估后选择战斗（ fight or flee ） ...; 个人分类: 咨询札记|4045 次阅读|1 个评论热度 1

“防御”及咨询实务: 谢丹 2017-2-8 22:58; 作者：谢丹本文就心理咨询中常见的“防御”概念作理论流派上的分类或解释，进一步结合咨询实践阐述对“防御”的处理，重点不在于“防御”概念的比较与分析，而是借此机会诉诸笔端自我反省、抛砖引玉期待更好的建议。心理咨询师和来访者的技能、知识结构、人格和价值观都有可能对建立有意 ...; 个人分类: 咨询札记|3590 次阅读|没有评论

论亲密关系：医不治已的医生: 谢丹 2017-2-7 08:56; 文谢丹笔者按：依恋理论最早是用以解释婴儿与其重要抚养者之间的情感联系，最新的开创性研究（ Hazen ＆ Shaver,1987,1988 ）显示，爱情也是一种依恋过程。当个体建立一种新的恋爱关系时，他们会采取童年家庭的依恋模式去理解、回应伴侣的目的和意图，而不会改变这一行为模式去适应成人间 ...; 个人分类: 咨询札记|3456 次阅读|没有评论

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