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- 置顶 · 本博客的博文导读与博文分类
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- 按：张学文老师今日给我留言：“希望您把自己的博客分类保存。以利他人查询”。我这才注意到这事，随着自己博文的不断增加，对于读者来说要从中就某一个感兴趣的话题找到相关博文的难度也就越发大了，这样不利于读者阅读，故特意制作本文的分类链接，以飨读者，谢谢学文老师的提醒，谢谢读者们的关注！ ...
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长期碎片化阅读和碎片化思考是学术研究的大敌，兼论深度思考的两个前提
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- 信息化和网络化时代的到来，带来了信息获取上的极大便利，使得学习资料、科研信息资料的获得极大地快捷了。但也很容易导致这样一个问题：碎片化阅读和碎片化思考。 长期的碎片化阅读和碎片化思考是学术研究的大敌，更是深度思考的大敌。不论是学术的创新创造，还是学术能力的提高与升华，深度思考都是最为重要的事情 ...
- 古代人口剧烈波动现象内在机理的逻辑解析
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- 按：本文的撰写缘起于半个月前（2021.5.11）笔者在网上初次看到秦晖先生的“ 何来如此深仇大恨？ ”一文， 该文提出了一个有关该如何看待古代人口变动尤其是剧烈波动的问题，并做了许多提问式和质疑式的学术探讨，总的来说这篇文章写的非常好，最重要的是该文提出的这个问题（包括该文所归纳的那些资料信息）本身非 ...
- 学术水平与说真话之间为何会强相关？
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- 按：以下内容来自笔者在李东风老师的“ 答辩委员要自重 ”一文后的评论中所做的拓展。 在现实世界中，经常可以看到这样一个现象：真正有水平的，往往是敢说真话的；反之亦然，敢说真话的，往往才是真正有水平的。这种现象说明，说真话与学术水平之间往往存在强相关。 其实这个现象里面存在一个有科学依据 ...
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高层次人才的科研成果产出规律研究中几个关键性问题探讨
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- 按：调研分析高层次人才的科研成果产出规律，由此对科研管理体系和科研支持体系进行剖析，进而给出相应的准确有效的政策改进建议，是非常重要且可能会非常有价值的研究领域。李侠老师的“ 理工科高层次人才的科研峰值年龄及其影响因素分析 ”即为这类研究的典型成果之一，以下是笔者在该文的讨论中所做的发言与思考， ...
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心理裹挟效应的内在机制辨析-兼论匿名与实名
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- 按：李宏翰老师的“ 社会压力：微妙而强悍的无形力量 ”一文中，介绍并论述了有关社会压力所导致的非理性选择现象及其启示，下文是笔者对此问题的所思所想。 ‘社会压力所导致的非理性选择’这个现象的确很有趣也很重要，很有启发性和社会应用价值。这是一种很典型的裹挟机制和从众效应，导致这种从众裹挟效应 ...
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科研中最重要的任务是理解，创新会在理解的过程中自然而然地产生
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- 科研过程、思维过程会有许多不同的类型和层次，在这个问题上不同的学者可能会有非常不同的和非常独特的个人体验，但如果非要说是否真的有可以通用的科研招数的话，我认为也许唯一可以通用的招数，也是最为重要的招数，就是要尽可能地把所研究的对象，它的来龙去脉，它的内在机理，给梳理清楚、理解清楚和分析清楚（大致包 ...
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师生命运共同体的几种模式与边界
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- 按1：师生关系的处理，尤其是高校师生、研究生师生关系的处理，是教育过程、科研过程中需要谨慎对待的重要事务，其关系处理的妥当与否，不仅影响到师生之间的人际关系，还会影响到学生的学术气质乃至创新创造能力的培养结果，用‘师生关系共同体’甚至‘师生命运共同体’来描述和分析师生关系的处理问题，是一个可行且形 ...
- 对哈洛的猴子心理学研究的初步探讨
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- 按：李宏翰老师的“ 任何困难都不叫事儿：哈洛的研究故事 ”一文介绍了有关哈洛研究小猴的故事，写得非常有趣且很有启发性。哈洛通过非常有技巧的实验设计，创造性地深入研究了猴子在食物需求和舒适需求之间的行为选择和行为动机等问题，开创了动物行为机理研究乃至心理学研究的新思路和新方向，非常有学术价值。哈洛猴子 ...
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学生评教制度中存在的问题与完善办法商榷
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- 按：评教工作是教学管理中的一个重要环节，如何做好教学管理以促进教育质量，有许多的细节需要高度重视，学生评教是高等教育中经常采取的一个做法，如何完善这一制度，有必要做充分的探讨和辨析，以下是笔者在“ 再议大学课堂教学中的学生评教 ”一文后的评论，对此问题表达了笔者基于多年教学工作的观察和体会后的所思所 ...
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师生关系处理中的两个层面问题
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- 按：李宏翰老师的“ 教师啊，不能跟学生打成一片 ”一文讨论了有关如何处理师生关系的话题并阐述了相关的学术观点，这个问题非常重要，有重要的实践应用价值，以下是笔者在评论中所做的相关论述和思考。 师生关系处理上的尺度掌握、分寸掌握非常重要，这也是对教师自己的职业能力的考验。师生关系既不能过于疏 ...
