博文
全部博文|主成分分析法研究与评论|
心理学-幸福函数及其推广|
漫谈博弈论|
大气物理相关：干绝热递减率与大气稳定度|
环境库兹涅茨曲线暨先污染后治理理论探讨|
教育教学与科研方法、学术评价|
漫谈宇宙论|
环境科学、环境数学模型|
统计学探讨|
认知规律与学习方法探讨|
社会观察与分析|
求学经历与人生感悟|
逻辑推理图即思维导图|
博文导读和博文分类|
对阿尔法狗及人工智能的评论|
有关地质历史与自然宇宙的漫谈|
- 置顶 · 本博客的博文导读与博文分类
- 热度 1
- 按：张学文老师今日给我留言：“希望您把自己的博客分类保存。以利他人查询”。我这才注意到这事，随着自己博文的不断增加，对于读者来说要从中就某一个感兴趣的话题找到相关博文的难度也就越发大了，这样不利于读者阅读，故特意制作本文的分类链接，以飨读者，谢谢学文老师的提醒，谢谢读者们的关注！ ...
- 学习能力的几个层次
- 正面的三个层次： 1）粗浅知识，以及记忆性、背诵性知识学的很痛快； 2）鸡汤性、人生感悟性的知识学的很痛快； 3）理解性、哲理性的知识学的很痛快； 反面的三个层次： 1）粗浅知识，以及记忆性、背诵性知识学的很艰难； 2）鸡汤性、人生感悟性的知识学的很艰难； 3）理解性、哲理性的知识学的很艰难； 上 ...
- 开窍的三种标志
- 热度 1
- 对于人的智力而言，记忆力固然是重要的，但真正的开窍只与理解力有关。 开窍的标志是对知识或事物的内在道理真正懂了，甚至是自己独立地领悟到了其内在的道理。由此，可以梳理出以下三种开窍的标志。 开窍的第一种标志：能够真正理解书本上人类已经形成普遍共识的基础科学知识和哲理性知识，而不是背住了书本知识***。 ...
- 开窍的几个层次
- 人的智力开发，无一例外都需要通过学习和教育，彻底天生智力学识高超的人是不存在的。然而，虽然知识的学习和教育非常重要，但经历同样的学习和教育过程之后，不同人的智力开窍程度有显著的区别。大致可划分出以下几个层次： 第一层次，智力和领悟力低下，基础知识的学习都无法过关，因此谈不上开窍的问题； 第二层次， ...
- 又到了国人竞夺‘预测诺贝尔奖奖‘的时候了
- 热度 1
- 每年此时都有大批的人乐此不疲，猜对了又如何？猜对了能反映些什么学术洞见力或学术创造力呢？ 不如多谈谈该成果的真正学术价值在哪、以及该获奖者为何能做出该成果来吧。这些才是真该好好深究和学习的地方。
- 对‘该如何分析看待《坤舆万国全图》’的几点建议(补充)
- 热度 2
- ‘该如何分析看待《坤舆万国全图》’ 这个问题在逻辑上的确并不难，也不算复杂，只是细节上的问题非常多而且由此带来的陷阱可能也非常多。只要有足够高的科学逻辑素养，和诚恳、科学的求知与做学问的态度、方法，应该容易厘清这个问题。但如果陷入‘先下结论，再去找理由论证，且剔除不利证据’的方式进行论证的话 ...
- 面对不同意见时的心理检验和智慧检验
- 听到与己不同的意见尤其是对自己的批评时，有些不悦甚至紧张是人之常情。但听不得不同意见更听不得对自己的批评，尤其是不论对方说的对错，一听到不同意见就火冒三丈、非要反着来，或用强词夺理的方法反击回去的，就不仅是心胸狭隘了，而是一种心理疾病和认知障碍了。 简言之，对待不同意见的心态和做法，不仅可反映心理 ...
- 对‘该如何分析看待《坤舆万国全图》’的几点建议
- 热度 1
- 李兆良 老师研究的这个问题很有意思也很重要。但在论题论证的轻重与先后顺序上，也许还可以优化调整一下，否则容易陷入过多并不是最重要的细节争论，导致整个问题的争论成了一锅粥，具体我有以下几个小建议： 1、最重要的问题是确认现存的《坤舆万国全图》（及其所含的主要地理信息和地理轮廓概念）究竟是什么年 ...
- 人性的弱点与社会的演化-兼评《资本的钩子》
- 热度 1
- 《 资本的钩子 》写得挺好，算是有眼力和有社会责任感的剖析论述了。 在统计意义上人性里既有光辉与伟大，也有阴暗与弱点，更有庸俗平凡，要把所有人都改造成高尚光辉的圣人是做不到的。但是，这并不意味着应该对人性的弱点和阴暗听之任之甚至故意助长放纵。 有道德和有社会责任感的人在了解了人性 ...
- 我怎样疏导问题青年之——异类才俊与网游成瘾
- 热度 1
- 我怎样疏导问题青年之——异类才俊与网游成瘾 钟定胜 哲思天地 2017-06-30 从教已经马上十四年了，最大的收获是：虽然自己渐渐地不再年青，但经常与年轻人在一起，可以保持自己内心的青春和朝气。当然，除了有朝气的青年学生，问题青年也时常会遇到。 有一个问题青年，一直让我心有遗憾。那 ...
本页有 1 篇博文因作者的隐私设置或未通过审核而隐藏
