瑞典创新政策评估：来自OECD2016年的报告

热度 1 高桂娟 2016-10-24 11:33

一、背景 瑞典的创新能力举世瞩目，其创新成果惠及全球，但瑞典政府并没有满足于瑞典的创新绩效，而是主动进行来自第三方的评估，以不断完善自身的创新体系。早在 2012 年，应瑞典企业、能源与通讯部 (The Swedish Ministry of Enterprise ,Energy and Communications ，现改名为企业与创新部： The Ministr ...

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瑞典创新何以独领风骚？

热度 9 高桂娟 2016-10-11 15:56

一、“瑞典模式”之谜 瑞典为北欧的一个小国，人口不足、资源稀缺、国内市场份额小。但值得注意的是，在欧盟发起的欧洲创新记分牌中，瑞典一直名列前茅。不仅如此，瑞典也是全世界公认的创新国度，其创新能力可以与美国、日本匹敌，拥有宜家、沃尔沃、爱立信等系列创新品牌，被称为“创新之国” ...

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美国：欧洲创新驱动发展战略的竟比对手

高桂娟 2016-10-8 17:21

一、欧洲对自身创新能力的反思：来自美国的压力 21世纪以来，全世界各个国家日益重视创新驱动发展重要作用。可以说，在信息通讯技术迅猛发展以及经济全球化的背景下。创新，已经成为国际竞争力的关键指标，上升到了关系国家存亡的高度。有竞争，就有竞争对手。当创新驱动发展成为不同国家的共同选择时，随之而来的问 ...

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在反思中前进——欧盟2020“一三五”创新驱动战略目标解读

热度 2 高桂娟 2016-9-11 22:53

为了摆脱欧盟经济发展困境、应对全球化背景下知识经济的经济与挑战，欧盟发起了全世界广为关注的里斯本战略。该战略充分体现了欧盟面对危机的忧虑与创新突围的雄心，总共制定了 28 个主目标和 120 个次目标，被称为“事关欧盟男女老幼”的“真实的革命”（姚铃， 2010 ）。但由于目标制定过多、欧盟成员国条件 ...

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以在线教育推进创新创业教育何以可能 ——理论动态与实践指导

热度 1 高桂娟 2016-8-17 22:36

在线教育深入发展为推进在线创新创业教育创造了条件，而在线教育的深入发展是信息通信技术发展的大势所趋。依据 Bourgeois Eline 等人（ 2013 ）的研究，在信息技术飞速发展的背景下，高等教育日益与信息技术整合，因而传统意义的大学“教”“学”也日益与在线“教”“学”相结合，并引发了一系列更加 ...

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荷兰特文特大学访学有感——兼论我国世界一流大学建设

热度 12 高桂娟 2016-8-5 16:46

前言 在同济大学德国研究中心的智库项目资助下，我于 2016 年 3 月在荷兰特文特大学（ University of Twente ）进行短期访学。在向特文特大学申请访学之前，我搜集了有关特文特大学的相关信息，获悉特文特大学是荷兰三大顶尖理工大学联盟 3TU 和欧洲创新型大学联盟成员之一，属于在世界大学排名 ...

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“创双”时代创新创业教育的应对：大力推进在线教育

高桂娟 2016-8-5 16:36

“大众创业”和“万众创新”的提出，旨在调动全社会的积极性，发挥广大人民群众在实施创新驱动发展战略中的主体性作用。“大众创业”和“万众创新”的提出，要求创新创业教育尽可能扩大教育受众面，打破学校教育的“围墙”与等级的“藩篱”。因此，创新创业教育如何利用有限的教育资源，满足“创双”时代创新创业教育的需 ...

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