置顶 · 研究生要警惕哪类导师？

2023-11-8 20:10

学术界存在一类导师，他们的真实想法不是培养研究生而是利用他们。这类导师表面上强势，也可能有一官半职，但他们自己并没有站稳。最明显的特征是，他们只顾自己，而完全不顾学生的前途 (也顾不上)。尽管这类导师的 师德 堪忧，但遇到他们的机会挺大，而研究生一时半会不容易甄别出他们。研究生要多个心眼儿，多注 ...

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置顶 · 国基2022 (面上) 科学问题属性表述

2022-9-26 19:13

三维场方程的数值求解是计算物理中的前沿基础课题。由于计算量和存储量十分庞大，高分辨情形下的计算尤具挑战性。几十年来，尽管已经发展出几类快速算法，并在实际计算中获得推广应用，但对于高维度、高分辨率边界条件的积分方程，在桌面机上计算百万阶问题存在巨大困难，在超级计算机上“实时”计算仍具挑战性，需 ...

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置顶 · 申请项目同行评议意见反馈信 (2020年9月18日)

2022-1-12 17:02

李毅伟女士/先生： 您好，您申请的自然科学基金项目，已经过科学部初审、同行专家通信评议、会议专家评审组会议评审和基金委委务会议审批，未获得资助。由于科学基金实行竞争机制、择优支持，在有限的经费条件下，资助项目只能优中选优，因此一些较好的申请项目，仍可能未获资助；或者因项目本身原因，在某些方面 ...

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置顶 · 基金评审|同行信服、权威同行与发表空窗期

热度 3 2020-10-9 18:52

导言：文章评审是以科学问题解决的“完成度和同行信服”作为判据，相对而言较易把握。而在项目评审中，在展示“未发表的核心进展”的前提下，应当以所提方案的“创新度和可行度”作为优先判据。权威同行的权威性在于，维护优先判据不受“同行信服”之干扰，即不应考虑优先判据以外的事项，这是难以把握的地方。面上 ...

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置顶 · 神の格局

2017-11-30 19:48

要敬畏神。 *** 周一结束了运动学的推导 * 。这两天忽然想到一个简单模型，可以用来“类比”狭义相对论中出现的情况。 . （1）考虑两个大小等同、质量等同的刚性球的弹性正碰问题。设想A球以速度v运动，B球静止不动。则发生理想正碰后，A球会静止于B球的位置，而后者将以速度v运动。 . （2） ...

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置顶 · 研究生如何自救？（上）

热度 7 2019-7-14 16:53

导言：由于各种原因，不少研究生入校后发现：导师完全不指导。而很多学生到了研二下学期才认清“形势”。此时，若找到课题，往往也没有准备好。本文试探讨研二生自救之路。 . 研二第一学期要：读文献、定方向、定课题。由于是初学，对于做研究完全一抹黑，在没有导师指导的情况下，可能完全抓瞎。这样， 到了研 ...

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置顶 · 研究生如何自救？（下）

热度 5 2019-7-25 11:48

. 之前探讨了研究生如何选定课题并执行课题 * 。下文继续就后续事宜展开探讨。特别要强调的是，前期工作要对接写作，两者不可截然分开。 . 4. 整理文章 对于多数研究生而言，写文章是 “大姑娘上轿” 头一遭，自然会遇到不少困难。就写作的技术而言，网络上已经有了不少论述，建议参考。这 ...

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置顶 · 数学、温伯格与心理段位

热度 1 2019-10-6 18:24

刚坐在沙发上发呆，想到几点... * * * 很多搞(应用)数学的人注意到，其它学科的很多问题，都会归结为数学问题，所以认为数学是核心或本质。而不少做物理的人倾向于将数学看做 “工具”。我的看法是，对于其它学科而言，数学是一个 “重要环节”。做数学的人和其它 ...

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置顶 · 两本书 昨天到货了...

2019-5-30 20:26

* * * 待会再说书的事。之前 * 提到一个 “主定理”，发了博客后获得一个启发。当时提及 “ ...而证明它的方法完全不露痕迹。 ” 心下暗暗称奇。但稍后发现，其实是有痕迹的，就在条件里: 0 - (Kx + B)。那个 “0” 是我添上的，不影响什么，但启发就在这儿...（以下内容初中生能看懂，但专家倒可能看不懂 ） ...

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拓扑、同调和蛤蟆功

李毅伟 2020-8-12 10:26

一直想说一个事情... * * * 人们知道 “ 拓扑学 ” 是从英文 “topology” 音译而来。“topo” 音译为 “拓扑”，“logy” 是词根，本义是 “学说”、“论述”。这实际上是一种 “音意” 混合翻译的做法。 . 再来看另一个名词的翻译：homology。若按上面的 “音意” 混合翻译法，该是 “合莫学”（蛤 ...

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◆ 课堂教育的盲点

热度 1 李毅伟 2018-1-22 11:48

任何系统都有盲点。 *** . 最明显的就是“罗素悖论”，逻辑中的盲点。教育中也存在诸多盲点。比如，一般认为学校课堂教育效率最高，但学习英语的经历告诉我们，大多数时候我们听不懂、说不了。在这方面，李阳的疯狂英语走出了一条路，至少对他自己是有效的。以此类推，各个门类的正规学习，可能都陷 ...

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关于促进特殊领域容纳应用数学家的建议

热度 1 李毅伟 2013-2-21 21:59

广义而言，特殊领域可以是任何非数学以外的领域，其中有些领域比较偏门，比如天文、地质、石油勘探，等等，给人生僻的印象，不像计算机与信息领域那样广为人知。这些特殊领域有他们自己的方法和技术，但在先进数学技术方面比较薄弱。通常而言，在特殊领域工作的学者数学方面不会太强，否则就去做数学 ...

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教科书

热度 2 李毅伟 2012-6-18 08:16

不但剥夺了学生们自由学习的权利与时间，而且会把知识刻板化、模具化，然后向着学生压过去。

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硕士生可视化培养模式探讨（续）

李毅伟 2012-6-16 16:47

相关链接： http://blog.sciencenet.cn/blog-315774-581362.html 海报展示位置是图书馆大门西边。

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硕士生可视化培养模式探讨

李毅伟 2012-6-12 13:13

核心章节正式版（略）

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监考的故事

热度 10 李毅伟 2012-1-15 08:25

“走，你跟我去见我们领导。” 于姓同学对主监老师说道，语气中带着命令的意味儿，似乎只要主监老师听到“领导”二字就会乖乖地跟他走。主监老师自然不理那套，告诉这位学生，如果对考场处置不服可以找教务处。于是，这位学生便要求主监老师留下姓名。主监老师指了一下装试卷用的考试袋，那上面有主监的名字。于姓学生抄了 ...

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