博文
About authorship 谈谈作者署名的问题
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作者署名的问题涉及作者署名的多少和作者署名的顺序两个方面。
哪些人应该出现在作者名单里? 国内外对这方面的讨论很多。个人认为，应该是提出论文的Idea并/或者直接参加论文的研究设计和撰写的人，如果只是提供试验经费资助，或者提供实验材料，或者为论文作了统计分析的人, 可以在致谢中表示，而不应该列入作者名单中。
JMS副主编、加拿大哥伦比亚大学教授Iain Taylor认为，“作者应该是参与了论文设计和研究并且能够在任何场合就文章的研究内容和研究方法回答同行的任何问题的人”。按照他对作者的定义，目前很多文章的作者署名都太多太乱。就作者数量而言，Iain Taylor还认为：“One author is okay, two is good, three is excellent, four is too many."
上月，与高教出版社的朱博士交流时，他谈到，目前有很多期刊编辑部都不愿意发表“独狼”的文章，因为文章署名只有一个人，说明他没有研究团队，这类文章往往被引频次较低。我倒不完全认同这种看法，因为我们刊（Journal of Mountain Science）有两篇高引论文的作者就只有一个人。
最近在科学网读了几篇有关作者人数与论文被引方面的分析报道，好像作者人数与影响因子还真有关系。投稿要看期刊的影响因子，期刊当然也得处处考虑发表论文能否被引用了。但是，被引高也不一定就说明论文质量高！
以下是摘抄的网上的相关信息：
赵大良老师在科学网上的博文"高被引论文的作者特征"(http://blog.sciencenet.cn/blog-71721-642164.html):（1）合作作者人数在2到4人的论文占高被引论文的85%，其中2到3人的论文占高被引论文的比例最大，为62.8%；(2)第一作者为教授、副教授、讲师、博士生和硕士生的比例分别是14.9%、15.5%、10.8%、41.9%和15.5%。博硕学生合计占57%，其中博士生占41.9%，副教授和硕士偏低，讲师最低；（3）不同身份作者的高被引论文占各自全部论文的比例均在5%左右，其中：教授最高，6.6%；副教授最低，3.9%；讲师、博士生和硕士生分别是5.5%、5.2%和5.0%。（4）合作作者中含有教授的占到82.8%；教授不是第一作者但含有教授占全部教授非第一作者稿件的79.4%。为此，我也简单对我入选领跑5000的19篇论文统计了一下：单一作者的为0，2作者的占21.9%，3作者占42.1%，4作者和5作者分别占15.8%。第一作者为教授的10.5%，其他均为博硕士生与教授合作，也就是说，100%的是以教授为带头的团队。结论：(1）论文的水平与团队相关性很高；副教授、讲师，单独带学生的研究项目水平，比参与团队的水平要低。单一作者，是否说明合作程度低，脱离团队；作者多可能不端或者是研究不深入，而2到4人，说明是理工科比较合适的具体方向的研究团队。(2）论文水平与第一作者身份关系不大。
许培扬老师研究了作者数与论文影响力关系的学科差异(http://blog.sciencenet.cn/blog-280034-499277.html)后得到以下的结果: 对于药理学、生物学与生物化学、神经科学与行为学和精神病学与心理学，当作者数大于5时，论文影响力才会高于平均被引次数；从表1可看出，这些学科的论文平均作者合作度比较低。而对于分子生物学与遗传学、微生物学、临床医学和免疫学，只有当作者数大于等于10时，论文影响力才会高于平均被引次数；这些学科的论文平均作者合作度却比较高。值得一提的是，10个作者之内的临床医学论文的被引次数均小于平均值，提示与其他学科相比，从增加合作度的角度，提高临床医学的论文影响力所需的作者数要高于其他学科。在作者数越多，论文影响力越高的背景下，平均作者合作度越高的学科，其论文影响力超越平均水平所需的作者数越多；反之亦然。因此，这也提示我们，研究作者数与论文影响力的关系，应考虑不同学科的合作水平。
一篇论文究竟应该署多少位作者，作者应该怎么排序？在研究之初或者论文撰写时就应该确定下来，对于那些不考虑参与论文合作研究的实际情况，只是为了迎合期刊编辑部的口味的署名没有什么意义（例如，本来是一个人做的研究，非得加上两个人），或者为了拔高论文水平而在署名时请某位名人友情出场就更无意义。而对于那些随时修改作者顺序和增减作者人数的文章，我们往往会“特别关照”。
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维基词典解释了学术论文(著)著者署名的概念和署名的作用:
Wikipediahas the following description about authorship (http://en.wikipedia.org/wiki/Academic_authorship) .
Academic authorship of journal articles, books, and other original works is a means by which academics communicate the results of their scholarly work, establish priority for their discoveries, and build their reputation among their peers.
Authorship is a primary basis that employers use to evaluate academic personnel for employment, promotion, and tenure. In academic publishing, authorship of a work is claimed by those making intellectual contributions to the completion of the research described in the work. In simple cases, a solitary scholar carries out a research project and writes the subsequent article or book. In many disciplines, however, collaboration is the norm and issues of authorship can be controversial. In these contexts, authorship can encompass activities other than writing the article; a researcher who comes up with an experimental design and analyzes the data may be considered an author, even if he had little role in composing the text describing the results. According to some standards, even writing the entire article would not constitute authorship unless the writer was also involved in at least one other phase of the project.[1]
https://wap.sciencenet.cn/blog-314423-644235.html
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