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科学网论坛-文献管理与信息子版块正式开通
罗昭锋 2010-10-25 18:08
博客是以博主为中心的,我更喜欢论坛的平等和开放交流。 所以和科学网协商,在科学网论坛将原来的文献检索版更名为文献管理版,并在文献管理版下开设了子版 文献管理与信息分析。希望作为现在开设的《文献管理与信息分析》课程的公开讨论版块。 欢迎关注,更欢迎您在论坛共享您的宝贵经验,分享你的心得体会。
个人分类: 文献管理与信息分析|4268 次阅读|1 个评论
文献管理软件学习方法
罗昭锋 2010-10-25 12:51
文献管理软件是科研工作者的必备武器。如何学习使用这些软件,以下谈谈个人的体会。 现在的软件大多功能强大,相应的操作和学习也都会比较复杂。初学者很容易被复杂的功能吓倒,不知所措。 笔者的建议是,不管软件看起来多么复杂,初学时只抓住核心功能即可,可以忽略其它高级功能。 所有的文献管理管理软件基本都具备 ...
个人分类: 文献管理与信息分析|8531 次阅读|5 个评论
通过RSS订阅追踪科学前沿
罗昭锋 2010-10-10 21:30
《文献管理与信息分析》课程第五讲 同步世界最新资讯 这次课主要探讨如何快速有效地获取想要的信息,而不被那些无用的信息所压倒。 网络发展大大方便了我们快速获取信息。我们关注的信息往往都散落在互联网的各个角落,怎样才能以最小的代价把分布在不同角落的信息收集起来,这是信息时代我们必备的生存技能。 一 ...
个人分类: 文献管理与信息分析|13973 次阅读|8 个评论
也说如何进行文献调研
罗昭锋 2010-10-1 21:01
戴世强老师的博客中讲到 怎样进行文献调研?与青年朋友谈科研(7) 我因为在给学生开课,所以顺便回复了一下。转贴在这里,供大家参考。 谢谢戴老师,这里说到读文献抓两头,一是经典文献,二是最新文献。如何把握经典和最新,往往很多人一头雾水。这里说说我的做法,供大家参考。 一、找 ...
个人分类: 文献管理与信息分析|11621 次阅读|4 个评论
让教授当助教
热度 1 罗昭锋 2010-9-30 20:46
自08年首开这门课以来,一直在想如何通过这门课让学生学到更多实用的东西。虽然这门课程介绍文献检索知识、文献管理、信息分析等知识,确实对大家很有用,而且得到同学和网友的积极评价。但这种表观的满足并不是我的初衷。 有些想法想去实施,但需要太多的精力,对于我这个业余搞教学的来说几乎是无法实现的。 找助教很 ...
个人分类: 文献管理与信息分析|4796 次阅读|2 个评论 热度 1
google reader 小技巧-获得最大阅读视野
罗昭锋 2010-9-28 23:42
明天开讲及时信息获取技术,重要的一部分就是介绍RSS,阅读器会介绍google reader。 使用GR时,你可能会希望获得最大阅读视野,F11 加上f可以帮你实现。 在GR中,f 键是隐藏GR的工具栏,而F11是浏览器的全屏,两者结合可以获得最大阅读视野。 两个键的先后次序不影响实际效果,再依次按下两个键恢复初始状态。
个人分类: 文献管理与信息分析|4788 次阅读|3 个评论
论坛链接已更新,附件可以下载了
热度 1 罗昭锋 2010-9-15 21:07
中科大生命科学实验中心论坛由于安全管制的问题,导致之前很多以exe为后缀的视频教程无法下载。 现在统一将视频教程压缩成rar格式上传,可以供大家下载了。 如果下载地址是从其它网站找到的,可能要将目标文件名的后缀改成rar即可下载了。 如endnote系列录像教程之一原来下载地址是: http://biotech.ustc.edu.cn/upl ...
个人分类: 文献管理与信息分析|4589 次阅读|没有评论 热度 1
新学期、新生活,欢迎关注《文献管理与信息分析》课程
罗昭锋 2010-9-11 16:01
开学时的忙乱已渐渐平息,开始步入正常生活。很抱歉博客很久没有更新。这学期至少会每周更新一次。 这学期继续在学校开设《文献管理与信息分析》这门课程,经过三个学期的试验,教学内容的设置上并没有太大的变化,课程致力于为科研工作者的信息需求服务,希望能为科研工作者提供全方位的信息解决方案。 主题内容包括四 ...
个人分类: 文献管理与信息分析|3616 次阅读|没有评论
Endnote X4新功能的视频-博主录制
罗昭锋 2010-7-5 09:31
EndnoteX4增加了一些新的功能,做了个简单的视频展示了如何操作和应用这些功能。 http://biotech.ustc.edu.cn/upload/RMRA/2010/enx4new.exe 这个培训也是属于《文献管理与信息分析》课程的一部分,这门课程的全部教程和视频录像,可以到中科大生命科学实验中心论坛下载,无需注册。 论坛地址 http: ...
个人分类: 文献管理与信息分析|8085 次阅读|11 个评论

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