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【咬文嚼字】教育与潜本能 精选

已有 5858 次阅读 2014-7-20 22:55 |个人分类:生活点滴|系统分类:生活其它

不久前,王进博主提到土木工程培养人才的目标之一,是其“可携带能力”(portable skills),觉得很有意思,恐怕也不限于土木工程、工科,甚至一般讲,应该是教育的目的。

 

不过,“可携带能力”有点费解。一般讲portable 译为“便携式”大家容易理解一些。但是具体到教育的目的,“便携式技能”也不太妥当。

 

本能,大家都知道是什么意思。有些能力,原来曾经是基因上承载的本能,但几百万年的进化,渐渐变成隐性的了。但是,一旦通过教学的过程开发出来,就又可以恢复为本能。这样的技巧,老邪暂称之为“潜本能”,简单定义为一旦学会,永不需复习的一种能力。

 

有些潜本能,是人类共有的。有一些,则可能是相反的。就像自然界中有“右旋系”、“左旋系”一样,多数人天生是右手好使,但是有大约10%的人,天生左手好使。但是,由于对少数的歧视,各民族历史上都存在对“左撇子”的矫正性“教育”,以至于“死不改悔”的“左撇子”只占人口总数的2%左右。所以,老邪觉得教育的目的,应该是充分开发学生的潜本能,而不应该在任何事情上都搞规范化。因材施教,应该就是这个意思。

 

最近的一个例子,就是那位卖牛肉汤的的妈妈咪呀(【偶然推荐】她开口唱的那一刻,所有人都震惊了!),老邪不懂音乐,但奇怪为什么音乐界就没有早十年发现这样独特的嗓子?如果及时给她一些培训,应该可以成为很有特色的歌唱家的。

(声明:用“左撇子”的俗语,无歧视的故意)

 



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