网友Rockyman在评论中用贝叶斯反演人品（见“人有病，天知否？(3)”之评论【6】）：

用贝叶斯公式，假设我们对一个人的人品有一个先验知识为P(人品)，在他新一次表现之后人品的后验知识为P(人品|新一次表现),则用贝叶斯公式可以得到：

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~P(人品)*Pi(表现i|人品)
P(人品|新一次表现)=---------------------------------
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~SUM_i{P(人品)*Pi(表现i|人品)}

 

我根据自己对你原文的理解，在表达方式上略有改变，目的是读者可能容易理解一点，如果我的改变不合你原意，请指正。我认为,如果假定他的人品在短时间内不变,你这个理解应该是对的。

 

但是，在该篇博文中，我在讲过程，尤其是研究生在读期间成长的过程（轨迹）。因此一个研究生的人品，和学识、能耐一样，都是时间的函数。这一搞，就4维了，表达起来就特麻烦。因此，我事实上把时间隐含在轨迹里边。只需在三维空间里表达轨迹。而在三维空间里表达一个点的轨迹，不如在两个二维平面上画投影，自变量均为学识。让学生自己画自己的轨迹，随着学识的增长，人品、能耐的变化情况，我希望三个都是正增量J

 

网友“二傻”其实特聪明，一来就把自己定位在原点，那里是奇点。

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