予观夫今日中国之高校，放眼望去皆高楼林立，园林式景观，环境清幽，实乃教书育人远离世俗之净土。吾曾工作两年有余，愚以为早已见惯人情冷暖，不曾想重返校园已非昔日所见，高校之内行政化极端严重铜臭味十足，行政人员遇事推诿、办事拖沓、效率低下。尤其喜欢看人办事，遇学生办事则百般刁难、手续繁多，乱踢皮球推卸责任；见老师办事、绿灯常亮，献计献策阿谀奉承，些许工作人员实乃拿着鸡毛当令箭而肆意妄为。或曰：“会教书的都去当官了！”某些教授不认真教学做科研，非得搞个科长处长职位四处捞钱。

导师负责制对老师放权过多，以致学生苦不堪言。虽名为师生关系，但指导尚少，新生基本由往届学生指导。一则本身学识能力不足以指导学生，二则为基金而忙于应酬无暇指导。有研究成果则归导师所有，笑脸相迎；无研究成果则恶语相加，苦苦相逼。动辄以扣补助延毕要挟，出尔反尔言而无信者众。要成果要文章如洪水猛兽，买材料需报账若守财奴般。更有甚者，对学生漠不关心，如某导师听闻其学生家中亲人去逝欲回家奔丧，竟斥曰：“人已死，子归去亦不能使其复活矣，还不速去做实验。”此语竟出自老师之口，真是闻者心寒。或严格要求学生打卡坐班，以时计补助，此等行径与看押犯人无二。

享名校名师之名，坑无数学生之举。乃国家教育之不幸也，望国家教育部门对存在以上恶行的老师停职整顿，改变今日之死气沉沉的学术氛围，然则建世界名校之路远也。

无德而位高权重者当道，百姓之不幸也；无良而学识渊博者从教，学生之不幸也。