文/范洪义

不少人以为文科和理科在高中阶段以后就分道扬镳了。我则越老越喜欢读古文了。是由于年老者容易怀旧的缘故吗? 还是因为历经坎坷惟有忧多灰心的关系，而钻到古纸堆中去的呢？此中真言莫辨。但我曾听吴可教授说起过理论物理学家郭汉英先生曾专门化一年时间研习古文，故有郭沫若校长之遗风。

我总结了自习古文的多个好处，对研究物理有帮助。

1. 古文之境，佳于平淡，惜语遣意，生成自然。这与理论物理好文章的风格一致。

2. 我的文学水平低，每读古文，总有不解处，如读物理文献那样，边读边猜，饶有兴味。

3. 某一日，再读存疑的古文，忽有领悟，有醍醐灌顶之感。如同弄懂了一个物理公式。

4. 读古文，如同先贤促膝谈心。不见其面如闻其音，想象他的长相和言谈举止。

5. 古文字里行间透正气，尽管常有简练含蓄，贵于意在言外，思而得之。读物理文献也需思深参透。

6. 精辟古文，非读一次能便能解。每过数日再读，如晤“江南旧相识”。读大家的物理书也需反复领悟。

7. 读古文（包括读墓志铭），知掌故，谙风情，有玩味。研究物理也是一种玩。

8. 学古文不但能提高写古诗的能力， 而且如同游“名 山胜水 ，可 以涤浣俗肠 ”，说不定还会潜移默化到“古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。重以周，故不怠；轻以约，故人乐为善”的境界呢。

  我在上海中学上高中时曾听语文老师杨德辉诵过古文，还历历在目地记得他身着蓝色中山装，头发斑白、戴的眼镜靠近鼻尖、边踱步边吟哦，身心完全融入文章了。如今的我，没有他那种福分享受吟读古文了。

按：大浪淘沙，古人给我们遗留下来许多宝贵的经典作品。范老师喜读古文，我也爱读古文，尽管读书太少，学力有限，但无损于我对古文的热爱。美好的文字能让人产生共鸣，并能够激发人的想象力，古文名篇大都如此。古人给我们创造了很多绝美的意境，而文字则是这些美学灵氛的载体，这让我们与我们的文明同呼吸共命运，也让我们生活在嘈杂的现代社会而不至于孤独。文字贵清通简约，古人名篇大都以极简练的文字包容了巨大的信息量，古诗如此，古文亦如此，当逆境中的你读到陈子昂的《登古幽州台》的“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下”的句子时，你难道不为他这种贯通宇宙八荒的精神气魄而动容吗？当悠游中的你读到王勃的《滕王阁赋》中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”等极具画面感的句子时，你难道不能体会心境俱泯，一片神行的忘我境界吗？当落寞中的你读到《红楼梦》中《秋窗风雨夕》的诗句时，你难道不会感动得心旌摇曳而不能自持了吗？