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置顶 · 王运武课题组
2022-10-29 15:11
研究方向 宏观研究：教育数字化转型、教育信息化、智慧教育、教育战略规划、教育国际比较研究、智慧学习环境等 中观研究：教育技术基本理论、学科建设与专业建设、智慧校园、教育机器人、学习科学与技术、未来学校规划与设计等 微观研究：新兴技术（5G、WiFi6、触觉互联网、大数据、人工智能等）教育应用、信息化课堂教 ...
个人分类: 博客新闻|1547 次阅读|没有评论
美国信息化基础设施推进路径 及其对中国的启示—美国２０１７«支持学习的基础设施建设指南»解读
王运武 2018-10-8 10:53
【摘要】:“互联网＋”时代,高速互联网络的无缝接入使得泛在学习成为未来学习的新常态.为了更好地实现NETP２０１６提出的泛在学习的美好愿景,２０１７年６月美国教育部联邦教育技术办公室发布了«支持学习的基础设施建设指南»(BTIFG２０１７),BTIFG２０１７提出了推进美国信息化基础设施建设的四条路径.通过从 ...
个人分类: 学术论文|2513 次阅读|没有评论
纪录片的拍摄技巧分析 ——以纪录片《走进现代教育技术博物馆》前期拍摄为例
王运武 2018-10-8 10:49
【摘 要】纪录片的拍摄是在美学和真实纪录两者之间寻找平衡点的一种创作，高质量的纪录片需要拍摄者在拥有一定拍摄水平的基础上，同时对美学有所造诣。该研究在分析国内外纪录片拍摄现状的基础上，制作了纪录片《走进现代教育技术博物馆》，且是国内首个研究现代教育技术博物馆的纪录片。对现代教育技术博物馆的建 ...
个人分类: 学术论文|2502 次阅读|没有评论
贺恩师黄荣怀先生从教30年
王运武 2018-9-2 12:00
贺恩师黄荣怀先生从教 30 年 卅年的坚守，永恒的追求。 徜徉于学术，献智于国家。 开长江先河，创一流学科。 育时代英才，铸不朽师魂。 王运武 2018 年 9 月 2 日
个人分类: 生活点滴|2594 次阅读|没有评论
生成性学习资源的设计与实施策略
王运武 2018-8-4 17:00
随着“互联网+”思维的不断深入，“以学习者为中心”的生成性学习资源逐渐成为时代的主流资源形态。为此，文章介绍了生成性学习资源的概念和特征，提出了生成性学习资源的设计目标和设计原则，并构建了生成性学习资源的设计框架；同时，文章从学习平台、教师、助教、学习者四个层面，重点分析了生成性学习资源的实 ...
个人分类: 学术论文|2891 次阅读|没有评论
基于CiteSpace的核心素养研究热点分析
王运武 2018-7-13 16:57
随着我国教育事业的进一步发展,核心素养已经成为课程和教学改革的焦点。因此,从整体上认清我国核心素养研究的理论体系、研究热点、研究前沿显得格外必要。本文通过使用知识可视化软件CiteSpace量化统计分析CNKI数据库中与核心素养相关的文献,生成知识图谱,明晰了我国核心素养研究的演进过程。通过对关键词进行时序 ...
个人分类: 学术论文|4158 次阅读|没有评论
智慧校园建设进入快车道
王运武 2018-7-12 20:32
随着国家政策大力推进智慧校园建设，高校和中小学纷纷开展智慧校园建设，智慧校园产品大量涌现。教育局、电教馆和学校领导的信息化领导力意识明显提高、智慧校园的推进力度前所未有。问题驱动、需求驱动、目标驱动、应用驱动、创新驱动等成为指导智慧校园建设的重要理念。目前，很多信息化企业对智慧校园的内涵，高 ...
个人分类: 研究感悟|1648 次阅读|没有评论
胶州职教中心、胶州实验小学教育信息化
王运武 2018-6-29 05:13
职教中心特色： 1.校领导重视信息化建设，顶层设计较好，拥有5年信息化发展规划，结合学校实际需求开展信息化建设。2.智慧校园应用系统17个，应用系统丰富。3.信息化在物流、叉车驾驶、汽车维修、测量课、电子钢琴等课程中广泛应用。4.信息化常规工作扎实。 除了常规建设，作为职业学校重点 3 项工作：第一，各个 ...
个人分类: 参观学习|1884 次阅读|没有评论
青岛高新区青岛中学、红岛中心小学现代化的校园基础设施
王运武 2018-6-28 08:27
青岛中学（实验学校）投入13个亿，建有现代化70个特色功能教室。课程体系参考欧标、美标，结合国标，自己研发。红岛中心小学，在创客教育、机器人方面具有特色。
个人分类: 参观学习|3773 次阅读|没有评论
微智慧学习环境构建及其应用研究
王运武 2018-5-20 14:34
摘要： 如今互联网+与教育的深度融合,以及数字原住民更广泛的需求,使智慧学习环境要向更高端的形式发展,因此提出微智慧学习环境的概念。首先分析微智慧学习环境,总结出它的内涵与特征,然后从理论基础以及建构模式方面做更进一步的深入分析,最后通过分析微信小程序在微智慧学习环境中的应用情况,讨论其未 ...
个人分类: 学术论文|2238 次阅读|没有评论
快课、微课、MOOC及SPOC的比较研究
王运武 2018-5-20 14:27
摘要： 随着信息技术、多媒体技术以及网络技术的飞速发展,快课、微课、MOOC、SPOC等在线教育课程平台不断涌现,为学习者提供了丰富的课程学习资源。文章在分别介绍快课、微课、MOOC及SPOC的发展脉络、概念及内在关系基础上,介绍了国内外快课、微课、MOOC及SPOC的产生与发展,重点分析了四者各自的特点、利弊,进而发现 ...
个人分类: 学术论文|3947 次阅读|没有评论
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