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热搜: 科学 论文
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《中学物理实验设备与方法》:课程简介
王虹宇 2018-10-27 10:08
本课程是为中学物理课程论与教学论方向的教育硕士准备的一门基础课程。 课程的原初想法来自中教物理课程改革中的一些想法。多年来大量基于教育学新理念的改革内容被加入到中学物理教学内容的改造中。但从大学物理教师的角度看来,这些改革绝大部分存在着目标不明和执行意义可疑的基本问题。部分原因是,基础教育 ...
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存还是废,这就是现在本科毕业论文最大的问题。
王虹宇 2018-5-27 19:45
限定:本科毕业论文。 问题主要是,大部分认真的专业,本科毕业的较高要求只是获得了在这个学科 方向进一步深造所需要的基础知识,或者是得到了学习专业技能所必须的前置技能。 而写论文需要的最低要求是学科方向的现有基础知识,或者行业发展的主要技能。 这种情况下,让本科毕业生去写论文,要么他需要补上硕 ...
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慕课、微课、翻转课堂及唱歌:喵生艰难何必在意
热度 8 王虹宇 2017-6-13 09:44
科学网上曹教授算是一个比较好玩的博主(好玩一词纯粹中性,表示看他的博文常常能有引发吐槽的效果),而且相对于另外一些言必称教育的博主来说,曹教授在教育方面要比较熟悉一些,所以火力全开状态下也就比较凶暴一些。这不,最近曹教授又和前两年(注1:慕课其实已经有点过气了,翻转课堂刚刚到顶)风行的慕课之类掐上了 ...
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刻舟求鱼:水流阻力,记忆和局域性
热度 9 王虹宇 2016-12-23 10:22
吵架就是吵架,总可以被说成是无聊。岳东晓的结果是依赖于f=-kV的没错,而f=-kV肯定有问题。但应行仁老师非要说这是无聊模型,这也有点过苛。你把f换成我们实际问题中更常用的f=-kV^2,甚至是两者的组合形式,或者别的工程比较常见的形式,也得不出看上去有道理的结果。(比如你会发现船漂到无穷远,或者至少是船漂过的距 ...
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《理论物理专题》导言:什么是量子力学
热度 4 王虹宇 2016-8-26 21:06
可能你们(二本大学物理系三年级学生)已经学了一学期的量子力学,并且被各种稀奇古怪的“科普”和“教学”搞得晕头转向,错误地以为那些人对于量子力学的“神秘”和“数学”的神话都是真实的。那么,你们现在需要的是忘记它们,在接下来的一个月里面学习量子力学中大部分毫无神秘性和毫无数学抽象性的内涵。 首先,通常 ...
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第三届低温等离子体模拟暑期学校课件:多维PIC
王虹宇 2016-8-14 18:14
2016/08/10在hust举办的低温等离子体暑期学校的讲义,主要介绍如何建立并行的多维静电模型Particle-In-Cell程序。 picmultikey.pdf
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欧姆定律,本构关系,宏观定律,理论以及创新
热度 8 王虹宇 2016-1-21 13:03
张操老师新文章里面提到了欧姆定律为什么不是相对论协变的。关于张老师奋力打倒相对论的努力,我这里不做更多评论,这里只闲谈几句欧姆定律,或者更一般的宏观规律的问题,或者说,“理论”和“创新”的一些问题。 欧姆定律这个事情,以前我教电动力学的时候偶尔会单独用半节课的时间讨论一下,偶尔则是合并到 ...
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低气压等离子体的PIC/MC模拟: An One Dimension Case Study
王虹宇 2014-9-7 18:48
2014年第二届低温等离子体数值模拟暑期学校的讲义: 低气压等离子体的PIC/MC模拟: An One Dimension Case Study ESPICMC2.pdf
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