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学习中的迷雾:“干中学”,还是“学中干”?

已有 5247 次阅读 2017-10-19 14:31 |个人分类:学术随笔|系统分类:科研笔记| “干中学”, 还是“学中干”?---

       经过这些天的沉淀,想清楚一些事情,同时也产生了一个新的疑问。即,我们该如何学习呢?!这是一个很多人都曾面对过的问题。

       在开展研究之初,我们都希望自己能够打好基础,学好本专业和相关领域内的理论与知识,掌握相应的研究技术与方法,以便更好的开展未来的研究工作。但在这一过程中,我们发现这其实是很难做到的,而且越深入发现需要学习的越多,这需要花费大量的时间,即使现在我们依旧未能做到穷尽自己专业内的所有知识。而且研究生的学制就那么长,也不允许你那么做!

      而导师一般都是希望学生尽早投入相应的研究工作,在项目参与中去学习本领。因此,我们也就只有“赶鸭子上架”。而且在做项目的过程中,我们也发现自己其实是能够胜任一部分工作的。尽管有的时候会遇到理论与知识的不足,研究思路的困境,但在各种途径的帮助下自己可以克服这些问题。

      更重要的是,我们在这一过程中也开始明白:一些技术性和经验性的知识,并不能指望老师教给自己,也是在书本上学不到的,只能在“干中学”,即“Learning By Doing”!

      尽管我们知道“学中干”与“干中学”各有差别,而且不同的导师和学生对此的理解也各有偏重,但不代表我们就没有分歧和困惑了。

       这让我想起在金庸先生的小说《笑傲江湖》中华山派“气宗”与“剑宗”的“剑气之争”,到底修炼何者为先,是练“气”,还是练“剑”呢?!

      更重要的是,一个人选择何种学术路径,以何者为先,将对自己在学术道路上的发展具有很大影响。如果在二者之间做一个权衡,那么该如何去把握这个度呢?如果每一个专业都有一个核心知识库,它又在哪里?

      到底是培养好专业素养,再去写一些不算很烂的文章呢?还是在写论文和做项目的过程中培养专业素养呢?做什么样的抉择,其实挺难的,这会形成路径依赖,进一步影响一个人今后的发展路径。



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2 徐令予 姚伟

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