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风光过眼| 书文评论| 著述前言| 教学行思| 往事钩沉| 休闲阅读| 科研科普| 发言报道| 生活点滴|

校级教学成果奖：30年的回顾: 热度 1 陈立群 2024-4-11 22:57; 30 多年前，我还没有到 30 岁，从教 9 年，在鞍山钢铁学院当副教授第二年。懵懵懂懂地获得了校级教学成果三等奖。最初只是响应系领导号召，写了课程教学总结。不管好不好，写东西比较快，随便一写就是两三千字。当时还是用笔写。教学总结草稿未必有，觉得不太重要的就不打草稿，写完就交了。顺便一提，论文基本上都 ...; 个人分类: 教学行思|4790 次阅读|5 个评论热度 1

学生为什么觉得力学课难: 热度 4 陈立群 2024-3-31 22:59; 学生觉得课程难学，主要只是说题目难做。这个有些出乎我的预料，因为我自己肯定不属于解题高手那种类型，故而觉得自己能是个好教师。如 George Bernard Shaw 所谓， “He who can, does. He who cannot, teaches.” 毕竟解题高手属于天才，不适合当教师，或许竞赛教练例外。当然，会做题目和掌握内容，其实差得很远 ...; 个人分类: 教学行思|4145 次阅读|17 个评论热度 4

追忆朱照宣教授: 陈立群 2024-3-2 20:27; 年初在微信群里得知到朱照宣教授仙逝，享年 92 岁。我只见过朱先生一面，在见面前通过两三封信。受益于朱先生的主要是他的著述。事实上，直到 1995 年到上海交通大学读博士之前，我在东北钢城的一个工学院里坐井观天，学界名人都只见其著作文章，而未见其人。在读本科时便知道朱先生大名，因为那套堪称经典 ...; 个人分类: 往事钩沉|4458 次阅读|没有评论

主考随记: 热度 1 陈立群 2024-2-7 22:58; 任课教师是期末考试的主考，监考有另外指派的教师。我个人理解，主考要送考卷到考场，如果考卷有问题，要给学生解释，或者明确不需要解释。考试的时候我经常不在学校，都是找青年老师帮忙。只要是教师就可以，博士生博士后都不行。上学期我正好在，就不劳烦别人了。担心睡觉睡过了或者路上交通有意外，我 ...; 个人分类: 教学行思|3240 次阅读|2 个评论热度 1

明月本无心，行人自回首----2022年: 热度 2 陈立群 2023-8-9 22:54; 去年满 59 周岁。生活总体上还算平稳，但觉得不确定性在增加，并成为一种常态。作为老年人，已经没有了“强行者有志”的期待。接近耳顺之年，“知人者智，自知者明。”努力以内在的鲁棒性对冲外在的不确定性，争取“不失其所者久”。因此，在生活中，要以更好的心情、更高的兴致寻找更多的乐趣。年度 ...; 个人分类: 往事钩沉|6849 次阅读|5 个评论热度 2

欧美理科经典力学教材的现代化(三)—现代教学内容的发展: 热度 2 陈立群 2023-7-25 22:54; 上世纪初，物理学出现了以相对论和量子论为代表的科学革命。在此之前已经形成的力学成为经典力学，仍然是物理学包括现代物理的基础。上世纪 50 和 60 年代，出版了几部颇有影响的经典力学教材，形成了经典力学的传统教学内容 1 。上世纪 70 年代，经典力学的代数结构、几何描述和非线性动力学诸方面的进展引起 ...; 个人分类: 书文评论|6316 次阅读|4 个评论热度 2

斯梅尔-伯克霍夫同宿定理(短条): 热度 1 陈立群 2023-7-15 19:33; 揭示横截同宿点伴随的动力学行为的定理。定理具体内容为：设 f 是具有双曲鞍点和横截同宿点的可逆光滑映射，则 f 的迭代 f n 有双曲不变集 Λ ，且 f n 在 Λ 上拓扑等价于两个符号所成空间上的移位映射。 H. 庞加莱最初发现了横截同宿点导致的复杂行为，后来经过 G.D. ...; 个人分类: 科研科普|7384 次阅读|1 个评论热度 1

非线性振动进入本科生振动课的尝试: 热度 1 陈立群 2023-4-30 22:55; 中间略 2023 非线性振动论坛大会报告，扬州大学瘦西湖校区 8 号楼 ...; 个人分类: 教学行思|6406 次阅读|2 个评论热度 1

欧美理科经典力学教材的现代化(一)—传统教学内容的形成: 热度 2 陈立群 2023-4-13 22:56; 力学具有基础科学和应用科学的双重属性。历史上力学曾经是物理学的一部分。从物理学的角度看，上个世纪初以相对论和量子论为代表的科学革命之前的物理学是经典物理学 (classic physics, 也译为古典物理学 ) ，相对论和量子论革命之后的物理学为现代物理学；经典力学是经典物理学的力学部分。即使在物理学革命之后， ...; 个人分类: 教学行思|7673 次阅读|4 个评论热度 2

跳跃(中条): 热度 2 陈立群 2023-2-11 22:57; 振动力学中的跳跃是指周期激励的稳态周期响应的振幅或响应与激励的相位差随着激励频率或幅值的变化发生非连续变化的现象。跳跃现象是 G. 达芬 (Duffing) 在 1918 年发现。他用谐波平衡法揭示含立方非线性项单自由度系统在简谐激励下的稳态响应幅值随激励频率突然改变，并进行了实验验证。研究和应用较多的 ...; 个人分类: 科研科普|7850 次阅读|6 个评论热度 2

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