博文
- 谁道人生无再少
- 一年复一年风雨兼程 游子在天涯遥望故乡 一阵又一阵闯关夺塞 勇士在梦中拥抱安详 重返课堂，春风桃李 满月聚会，浅斟低唱 友谊重造了金色年华 激情荡涤掉迟暮沧桑 再度豆蔻，再度华美 再度青春，再度芬芳 轻盈优美的曼妙舞姿 仿佛八九点钟的太阳 后记 ...
- 选题和定位(提纲)
- 按语：偶然看到一张 A4 纸上写着下列简单提纲。后来核对一下记录，应该是准备 2010 年 6 月 28 日 在 上海大学理学院青联会“杰青话成长”畅谈会的发言。我发言都是不用稿子的，博客贴出的发言稿是讲完后写的。但有时候为有条理些，也准备提纲。后来提纲也不用写出来了，开始的时候需要。当时印象，讲完没有什 ...
- “陈予恕院士从教60周年暨工程非线性振动学术研讨会”嘉宾致辞
- 我先说明一下，没有觉得自己是嘉宾。应该是陈老师的弟子，门外弟子。当年孔夫子弟子三千贤人七十二。三千弟子中想必有也有门外弟子。 说是门外弟子，当然也有依据。在硕士生时，我就学习过陈老师的《非线性振动》。读博士前，又学习过陈老师的《非线性振动系统中的分岔和混沌》。特别是 90 年在北戴河讲习 ...
- 宝钢优秀教师特等奖获奖感言
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- 得知本人获得宝钢优秀教师特等奖，深感荣幸。这不仅是我自己的荣誉，也是社会对上海大学教学质量的认可，尤其是对上大力学教学的肯定。 我清楚地记得，结束博士后研究不久，我的博士后联系导师程昌钧教授获得了 2000 年宝钢优秀教师特等奖。程老师和其他前辈教师，践行钱伟长教育思想，教学科研并重，在创 ...
- 奥克兰大学机械系的seminar 1
- 钱钟书在《围城》写过，中国学者在外国， 往往自以为讲学，听众以为他在学讲--讲不来外国话借此学学 。因此，我到国外交流时特别小心，自己不要自称“讲学”，也不要让听众有“学讲”的错觉。我的 presentation ，邀请方称为 seminar 。 这次出访，计划安排两次 seminar 。我个人偏爱的是讲内共振能 ...
- 师说•什么是大学(答问)
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- 说明：本文是命题作文。 26 日上海大学举行新生开学典礼，其中有个“师说·什么是大学”环节，主办方邀请教师寄语新生，谈谈对大学的理解和对新生的期望。我正在奥克兰大学机械工程系学术交流。用邮件回答了主办方提出的三个问题。三个问题 ( 黑体 ) 和我的回答如下。 读大学的意义是什么？ ...
- 在ICSV22上的报告
- 为参加在佛罗伦萨召开的 ICSV 会议，投稿一个线性耦合双悬臂梁在非线性磁场力作用下的内共振。该工作主要创新在技术方面，发展了分析内共振的直接多尺度法而不需要先做离散化，并用这种方法研究了内共振的双跳跃、饱和和滞后等性质。这种技术性的工作不太适合会议报告。 只有 15 分钟的报告，我在引言中 ...
- 关于年轻人在力学所的成长----所庆三十周年视频访谈
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- 力学所对年轻人的成长一直非常重视。研究所就是要既出成果又出人才。据我所知，我们钱老创所的宗旨就有“在出成果的实践中，培育人才”。这些人才当然包括我这样的博士后，也包括我们自己培养的博士生，还有所里来的年轻的科研人员。这方面，所里的支持大概几个方面。 第一个方面是钱老积极倡导学术民主，这 ...
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