说说早起——如果成了习惯

陈应泉 2009-3-23 07:19

最近都是比以往提前半个小时起来，不是被闹钟吵醒，而是自然醒来。想找到原因。以往六点三十五起来，七点十分到实验室，一样可以享受到网络的快速，保持这个习惯将来一样可以保证自己能够在上班前给自己的妻子做好早餐，又有何必要改成六点就起来呢？弄不明白了。 之前，一大早过来，无非做两件事：查看 ...

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科学家与教授博导——答某位网友

热度 1 陈应泉 2009-3-22 15:17

精于七律的导师是我初生牛犊不怕虎的最大后台，我在前面无论闯了多大的祸，他都会给予包容的眼神，然后耐心的告诉我如何修正。起先我是感激他收留我读博，目前我感激的是他像父亲一般指导我这个调皮的学生。也许在别人眼中他还不能算是伟大的科学家，然则在我心目中他就是一位让我尊重的科学家了。而我的导师不是博导的 ...

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何为天真——疯言乱语的自我反省

陈应泉 2009-3-22 07:59

何为天真？自从有人用天真一词评论我的观点以来就是我心中比较大的疑惑。 号称比现代汉语词典更加现代的百度百科是如此解释天真一词的。 (1) 心地单纯，性情直率；没有做作和虚伪 (2) 头脑简单，容易被假象迷惑 ...

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80后如何成为想当科学家的博士生

热度 1 陈应泉 2009-3-19 14:36

我是一名在读博士生，同时也是一名 80 后。读完王德华老师的《就是要怀着想当科学家的志向去读博士》博文，联想到此次考博多数为 80 后，特别是如我一般的 85 后，于是根据读博将近两年时间的经验思考如何成为想当科学家的博士。 亚里士多德说搞科学必须有三个条件：强烈的求知欲、茂盛的好奇 ...

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为何要创新——谈人才培养不可不让受体说话

陈应泉 2009-3-19 07:25

我们为何要创新，我们只求有一份安稳的工作，每天过着平淡的日子，少一点加班，多一点休息，让我们做喜欢做的事情看看电视、玩玩游戏。这是前几日本科生团队招新时一位学生说给我的心理话。到底我们为何要创新呢？ 不创新一个民族就会灭亡，这是每一个所谓民族分子的说法， ...

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浅谈宏思维能力之自我培养

陈应泉 2009-3-18 13:59

我国现代著名的文学家、教育家叶圣陶先生有一句著名的教育名言 -- 教是为了不教 ，李校长（华中科技大学）在《谈专业教育的宏思维能力培养》中想追求的目标即在于此。但是于普通学生而言，看完后，欣喜之后更多的是期待老师们在李校长的呼吁下能够给自己更多的与宏思维能力有关的知识。但是 ...

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给科学时报的建议——寻找未来的创新型人才

陈应泉 2009-3-18 13:55

季羡林先生总结胡适先生的功绩时，提到了重要的一条，就是胡适先生推行的大胆假设，小心求证。做学术研究没有大胆假设的魄力就没有创新，也是小心求证前提。我们的教育却是尽力压制学生大胆假设的魄力。比如，有一个六岁的小孩子对他的老师说地球是方的，惹来 ...

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