想写点东西吐吐槽，却想不出写么题目，于是就暂时用这个题目。

2013年秋，我讲了一门课，一开始我按照教学大纲，施行开卷考试。注意，这是开卷考试，公式不用记，用到公式可以翻书。可是，就这样考试，还有几个考不过的，难以置信。因为他们几乎是交了白卷。然后补考，好吧，开卷考试是有补考功能的。可是，然而，补考没了平时成绩这个加分神器，还是不过。我忍了！

2014年秋，我还是讲这门课，有个学生很有耐心， 竟然选了重修。上了几个星期，依然不见他的踪迹，我打电话，开始来了几次，后来就不来了。这样的话，平时成绩是几乎没有的。和上次一样，他参加考试，试卷乱做，依然不能及格。2015年他是否考了，我不清楚。

但是今年2016年5月，有面对毕业生的集中重修，我真不知道是谁选了这门课，还要劳烦我出题。答疑的时候也没人来问问题。改卷的时候，我才发现，竟然还是这个学生。我滴个神，他的毅力让我很钦佩，我想如果过的去，就让他过了，否则太不近人情。可是，可是，一万个可是，依然很糟糕，他只得了20多分。我怎么让他及格？说实话，这个同学可能不笨，只是不想学习。

听说后面还有机会考试，希望答疑的时候，他能主动问问题。我只负责改卷， 我也可以耐心辅导，但是不能帮他做题，也不能放太多水。

有时候我在想，这个学生的内心世界是怎样的呢？