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比较一流大学,普通大学教师该确定什么样的研究水平

已有 4722 次阅读 2009-8-18 12:15 |个人分类:事件|系统分类:科研笔记| 论文, 课题, 大学老师

8月4日从宁波飞大连,参加大连理工管理学院举办的ISME2009.

由于我博士就是大工管理学院读的,参加这个会议的投稿,也是应老师之邀,更重要的是看望昔日的老师们、留校的同学和在大连的同门、朋友。我一直是很念旧的人,所以回母校很兴奋。

我们同门聚了两次,真是太高兴了。付师姐和周师兄毕业了,国师姐也要答辩了,计师兄、毛师兄毕业后有了自己的研究成果,郭师兄也回到管理学院了,从此,我们都觉得在管理学院有了稳定的根据地了。确切说,郭师兄还是我博士论文的副导师,做事和治学都很严谨,很感谢他自始至终都在帮我们,上学期还发给我一篇英文文献。这次还见到唐老师生前总夸奖的廖师兄,他带个博士生也来参会,虽然第一次见面,但共同的话题很多,他和郭师兄给我们讲述一流大学的学术要求,让我觉得太有压力了。我一直是听话的学生,2005年毕业的时候,老师们说:你要争取国家自然基金和国家社科基金,拿到了就说明你的研究水平可以了。所以回到单位我就一直努力,努力拿到了这两个基金、努力做得课题都能用于社会实践、努力带好自己的硕士生、博士生,可是回到母校,不一样了,大工管理学院和西安交大管理学院已经与国际水平看齐,他们现在看中的是能在国际顶级期刊上发表论文,大工评职称一个自然基金主持2分,而国际顶级期刊一篇论文8分。相较之下,我有点茫然,学校之间的差距竟是如此之大,作为普通学校的教师,我该如何努力确定自己的研究水平?!我没有师兄他们的条件和平台,博士生和硕士生水平本身就不如他们,如果让我达到他们的水平,我必须付出多倍的精力,我很想努力做到,也但愿做到,但是,结果不是我能预期的,我现在很理解,为什么大家都愿意去985和211。环境对努力的人太重要了。廖师兄和郭师兄鼓励我把这几年有关粮食供应链的研究认真写成英文文章,发在顶级期刊上,他们愿意帮助我修改,受到鼓舞了,感到很有信心,去做好。

我和老师们也相聚愉快,倍觉温暖。我和廖师兄去看了师母,尽了点心意,打预约电话时师母还能听出我的声音,可是见面时感觉不好,师母毕竟72岁了,如果导师活着师母会更好;回来在国际会议咖啡厅,和几位老师和同学相聚,迟老师特意来看我,让我很感动,还有胡老师陪我们聊到了半夜,胡老师仍然治学严谨,给我们讲了对实证研究的新见解,对我启发很大,迟老师讲了社科基金关于应用实践的证明材料可以结题,我知道了怎么结我的社科基金课题;李老师作领导了,很热情啊;杨老师仍然老当益壮,见到我仍然熟悉,吃饭经常在一桌,很愿意听他讲学术圈的事;王院士给会议作了报告,在管理学院又见到他,仍然矍铄,讲起师母情况也是感概;我还去看了原老师,就学科建设和梯队建设,我们聊了2个多小时,还送我一本专著,这些对我当前的学科和团队建设太有用了。这些老师都是学界资深人士,虽然不是我的导师,但是平时对我的提问一直很耐心解答,对我的研究很认可,一直鼓励有加,甚至会提供一些资料给我,我很佩服他们作学术的胸怀。这次聚会简直就是充电,在多方面都有所得,令我想进一步做好。

同学聚会,我做了一件好事,搭了一个合作的平台。

 

 

 

 



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