博文
教师的三六九等........
|||
教师的三六九等就此划分：
教授分四档，从高至低：A1，A2，A3，A4.
副教授B1-B3.
讲师以此类推C1-C3。
一教授三年到校经费接近500万，其他条件都适合，报A3却没有名额，屈居A4.
他只能感叹：教授的尊严在这个等级划分面前丧失殆尽。
一副教授符合A4若干条件，但由于谨慎没有低职高聘，都最后却聘得B3。他在食堂拿着饭碗说：这4-5仟元的饭碗还值得端吗？
行政岗位：副校级等同于教授A2，正处等同于教授A4-A3，副处A4，正科B1，副科B2，依此类推。
故而，一本科留校的学生辅导员可能比同时进校的博士（博士后）级别会更高，该博士两次斩获国家级社科基金，却评的B3，该学生辅导员B2.
火热的高校岗位竞聘，真的是极大地促进了高校的行政管理，此行政管理重点对象就是可怜的高校一线工人——教师们。
如今的高校教师，日子是越来越难，压力是越来越大。
所以我的一学生硕士毕业如愿以偿进入某高校，先做辅导员。回来跟我讨论今后的发展。
他的理想就是考博士然后转教师岗。
在他的心目中高校教授是一项崇高的职业理想。
我问他以前的学生辅导员的发展如何，曰：都进了学校的机关，学生处或者组织人事处。
跟他分析了目前高校的一些形式，他的理想或许也要更改了。就此我打破了学生的浪漫教授梦。
我这个导师也许是在误人子弟？真的不知道。
但我真的希望我的学生5-10年后，能够更成功、更受人尊敬、过更体面和有尊严的生活，而不是为了职称和A3、A4之类弄得生活一地鸡毛。
某高校今后也许会多一个职能处的官员，少一位为职称以及各种考核评级表格焦头烂额的高校教师。对于我的学生自身来说处长的理想肯定比教授的理想会更适合。
一名普通的高校教师要想过一种体面而受人尊敬的生活，在如今的世道还真的不那么容易。
为师如此，夫复何言？
https://wap.sciencenet.cn/blog-208172-491009.html
上一篇：亲爱的，谢谢你
下一篇：新研究生面谈
