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《工程热力学》教学体会（2）
热度 3 王安良 2014-12-10 20:09
王安良 2014-12-10草 基本概念 功量与热量 它们都是系统与外界发生能量交换的过程量，但“品质”上有很大差别。那么什么是能量？人们对能量概念的定义和认识非常笼统，就如对物质、精神等概念一样，这类概念可以说影响到所有的学科领域。在工程热力学这门课中，我们认为能量是物质运动的一类表现形式 ...
2982 次阅读|16 个评论 热度 3
《工程热力学》教学体会（1）
热度 1 王安良 2014-12-8 11:28
基本概念 先辨析一下：平衡与准平衡 有的书上称为：静态和准静态 教材中给的基本概念的解释已经很清楚了，这里补充的是我的看法。 静态是个理想化的概念，现实生活中没有物理学上“真正”的静态，就如牛顿力学里面的“静止”和“匀速直线”运动一样，都是个理想“模型”。 而准静态，就是个有工程价值的概念，许多状 ...
2256 次阅读|2 个评论 热度 1
《工程热力学》教学体会（0）
热度 2 王安良 2014-12-7 16:20
这才是个“连续体”的博文。 热力学这个学科发展已经超过一百多年了，工程热力学属于其范畴，作为一门课程也有超过半个世纪了。这门课程理论丰富、应用广泛。但是，在一些专业作为学生主修课程，也很难讲好，学生要想学到“精通”很难，就是学好也不易。 我讲这门课程也有8年了，也有了自己的一些体会和心得。从该博文开 ...
2300 次阅读|5 个评论 热度 2
教学是老师的生命线
热度 4 王安良 2014-12-4 09:45
作为高校教师，我始终认为教学比科研重要。 有空时，我专门就此问题写个较长的博文。 欢迎大家留言并讨论。 刚才看到有老师把上述三条评价为“梨花体”，我感觉很欣慰。我这样的论述显然还不如我女儿的作文呢。 既然我认为教学比科研重要，与之相对应的就有：1 科研比教学重要；2 科研与教学同样重要。 我作为北航 ...
4702 次阅读|31 个评论 热度 4
无论是技术还是科学
热度 1 王安良 2014-11-28 19:49
既然是研究，都要深入地在某些看似细小的地方做点实实在在的工作。 哪怕是自己认为是这只是切片式的工作，还相当不成熟，也是值得跟别人交流的，所以要发表paper。 这就是发表文章的目的。 当然，有的研究人员一辈子述而不作，这也很容易，尤其是从事一线教学工作者，他们并非无能，而是各种原因，没有那么丰富的文章列 ...
2090 次阅读|2 个评论 热度 1
教授“终生”不如说教职“终身”
热度 1 王安良 2014-11-27 08:30
西方人对于教书者一直是尊重的，东方人亦然。 随着中国培养人才数量的增加，可以当教师的数量也在增加。这就存在竞争关系了。谁应该一辈子从事“教职”，学官们很为难，所以就出来一个“非升即走”政策。 事实上，每个人心里都有杆秤，教授不能“终生”制，否则只能培养一堆“学霸”，但谁来做这个“坏人”呢？制度！只 ...
2733 次阅读|2 个评论 热度 1
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