Neil反面教材☆凤雏先生分享 http://blog.sciencenet.cn/u/dabaoski 鸿鹄焉知燕雀之志? 人贵没有自知之明!

博文

some tales of mathematic!ans(170) by littless

已有 2404 次阅读 2009-10-10 10:04 |个人分类:永恒传说|系统分类:人物纪事| 反面教材, 永恒传说

发信人: littless (littless), 信区: Science
标  题: some tales of mathematic!ans(170)
发信站: 水木社区 (Thu Sep 20 14:12:35 2007), 站内

1960s法国代数几何学派的工作给这个领域还来了革命性的变
化,Zariski曾说他原来以为他的理论已经够抽象的了,但是
现在却成为Grothendieck的概念中具体而特殊的例子了,有
一次Kleiman问Zariski自己是否可以学习serre的讲义,Za-
riski叹了一口气回答道"然后你就比我懂得多得多了"

当Hironaka第一次在Zariski的讨论班上用上同调的语言时,
"广中,你在用上同调"Zariski不高兴地说
"是的,Zariski教授"
"好吧!"狮子在咆哮…..
但是几年后,在1962年秋的代数函数教程中,Zariski用了一
半篇幅叙述上同调方法

Mumford在当副教授的第一年打算开一门讲授Grothendieck的
最新理论的课程,他原本以为Zariski会很感兴趣,不过Zar-
iski一次也没有来听

当Kleiman的女儿出生时并没有立刻把这个消息告诉Zariski,
Zariski感觉他受到"极大伤害",当他的儿子出生时,Kle-
iman立刻告诉了Zariski,结果Zariski和Yole是最早来探望
的人之一,Zariski的另一个学生Lipman是个加拿大人,有一
次因为签证问题无法回Harvard参加博士论文答辩,Zariski马
上给美国国务院的Bundy,McGeorge写信才把问题解决

--



https://wap.sciencenet.cn/blog-200147-261084.html

上一篇:some tales of mathematic!ans(169) by littless
下一篇:some tales of mathematic!ans(171) by littless
收藏 IP: .*| 热度|

0

发表评论 评论 (0 个评论)

数据加载中...
扫一扫,分享此博文

Archiver|手机版|科学网 ( 京ICP备07017567号-12 )

GMT+8, 2024-4-26 06:52

Powered by ScienceNet.cn

Copyright © 2007- 中国科学报社

返回顶部