给一位学生的选题建议

武夷山

2012年7月22日

   我个人的体会，选题要“有意义和有意思”，就两条。当年，因为我认识中科院计划局成果处某领导，她反复对我讲成果转化多么重要，中国成果转化的问题有多严重，促使我选了“实验室研究成果向生产转化若干问题研究”作为硕士论文题（在我博客上能找到全文，http://blog.sciencenet.cn/blog-1557-32947.html），这就解决了“有意义”的问题。对我来说，一旦钻进去，就会越来越觉得有意思。仅说文献阅读吧，期刊论文不谈，我把本所图书馆、国家图书馆、中科院图书馆三家的所有Technology Transfer主题的图书全部读过或浏览过。即便是30年后，我不知道有没有第二个人在这个论题上的文献有我读得那么全。

   结合论文统计组的工作，科技评价应该是个选题的大方向，XXX就是研究如何评价单篇论文。我明年打算申请一项自科基金，是关于零被引与低被引论文的研究，你若有兴趣，可以用CSTPC数据库为数据源，就此做一番研究。只研究零被引论文即可。

   按照对称的角度来说，研究了高被引，就应该研究低被引甚至零被引，但世界上研究后者的人极少。

   你若喜欢自选题，就自己想几个，我来帮你分析；若喜欢做有持久影响的题目，零被引论文就不错。 

   我指导XX以论文引用动机为硕士论文题，XX读硕期间发了3篇核心期刊论文，它们都出现了高被引（相对的）苗头。

   意见供参考。