博文
有关中国艺术设计教育的一些旧观点
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钱安明Qian Anming2006-5-22
Anhui Agricultural University
02.
中国很大，各地区发展是很不平衡的。北京设计师基于中国传统，上海和沿海更加开放，教育实践都很国际化。内陆、西北地区，设计还刚起步，比如安徽，对外设计交流就很少，观念倾向保守。
03.
中国设计教育水平低，主要问题就是教师学历、实践水平差。教师要承担很多不同课程，专业上研究不深入。
04.
中国的大学需要外文原版教材资料。需要中外合作教学研究项目。
05.
中国现在学习艺术设计的学生非常多！有部分学生仅仅为获得学历而学习。艺术设计学生对前途不乐观，就业已经有压力。
06.
中国学设计的学生非常重视电脑技能，有兼职经验的也很多。
07.
中国的教学机构教学条件是很不够的，学生主要是自学。
08.
中国设计还没有体现传统文化。未来可能会形成中国特色。
09.
中国设计教育与实践脱节是很严重的，中国的学生很多，获得实践交流机会是很难的。
如果企业、机构与教育合作，中国设计水平会大幅度提高。
10.
中国市场是容易接受跨文化设计的，中国文化差异大，但消费趋于国际化。
11.
中国的工业设计、产品设计水平不高，因此，已经有许多外国设计公司进入中国。
中国的设计教育还没有重视国际化。
12.
中国设计师当然要学好英语，才能进入全球市场。
外国设计师要了解不同地区中国人的心理和处事方式
13.
未来五年，中国艺术设计教育将更加注重职业化。研究生和留学生比例将增加。
以上是对Wong Kwok Kei, Sandra提出问题的主观解答（未获Nottingham Trent University研究者同意，这里暂没有列出问题英文原文），以上有关中国艺术设计教育的一些观点，仅为钱安明的个人见解，未必具有普遍性意义。请各位中国设计的教育者与实践者提出异议和个人观点，以免因我个人的片面之词误导英国学者对中国设计教育现状的认识和研究。
MA Graphic Design Research Project (GDES40062)
By Wong Kwok Kei, Sandra
Nottingham Trent University, United Kingdom
Programme leader: Joseph F McCullagh
Date of Interview: 20/05/2006
Venue / form: Email
Name of interviewee: Mr. Qian Anming
Lecturer, Art and Design Faculty, Anhui Agricultural University
Title: A creative evolution: re-branding and re-blending ‘designed and made in China’
This research aims to raise the awareness of Asia’s design development. It also encourages design practitioners to concern PEST factors and generate original and innovative designs to reflect the socio-cultural changes in Asia.
https://wap.sciencenet.cn/blog-1232729-767005.html
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