在众志成城抗震救灾之时，弄出个“范跑跑”事件，就这点范美忠就应该向全国人民道歉。但话说回来这也不是他一个人的错。看了《一虎一席谈 范跑跑》，觉得虽然不全赞同范美忠的观点，但不反感他，倒是对哪个“郭跳跳”很反感。

       到范美忠博客上看了他写的文章以及他写的其他文章，发现他是一个经常反思自己的人。考入北大后，北大带给他“前所未有的刺激”，于是立志“追寻有意义的教育”，因此到了愿意接收他的中学当了老师，自己成不了大师了，要培养“未来的大师”。由于他的想法与现实格格不入，让他经历了“三年痛苦而失败的教书生涯”。2000年夏，他离开自贡到了广州，开始寻觅新的出路，这次从学校到社会，给了他“新的震撼”。“这一次经历再次强烈地冲击了我的大脑，使我重书本知识的教育理念发生了变化：我们不仅要培养一个好人，而且要培养一个有用的好人，或者说培养一个有用的公民。”2003年10月到《教师之友》杂志社以后，“开始真正的教育思考”，“作为一个教师，我以为，持续不断地从各个角度对自己的教育教学理念和实践进行反思是非常必要的。我在追求教育理想的过程中走了不少弯路。即使现在，也有太多的教育问题我并没有思考清楚。”

他是一个很敬业的人，但他认为教师这个职业并不神圣；他爱他的学生，但不包括为学生牺牲自己的生命。

他很诚实，他承认自己连喊一声“快跑”都没有，“当时我没喊的唯一原因就是我根本没想起来，那时候已经失去行为理智了。不要说先跑了，那时候我跳楼都是有可能的。网上说我先跑还洋洋得意，我没有洋洋得意，而是羞愧。不过，我是坦然的，我确实不够勇敢。你可以说我胆小，但是我不虚伪。”“那一瞬间，我没想起学生，也没想家人。我什么也没想，其实是失去思维了。”他的学生说“老师，你怎么不把我们带出来才走啊？”，他坦诚“我从来不是一个勇于献身的人，只关心自己的生命，你们不知道吗？上次半夜火灾的时候我也逃得很快！”。“我也决不会是勇斗持刀歹徒的人”。

从以上范美忠言行来看，他“只关心自己的生命”。他承认自己不够勇敢，不是一个勇于献身的人。我们不能因他那一瞬间，没想起学生，也没想家人，什么也没想而指责他。确实是很自我的人，但没有看出他多“无耻”。

那一瞬间他因失去了思维自己跑出来，之后为什么不返回救学生呢？他在博客中为自己行为辩解时讲，“在这种生死抉择的瞬间，只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我，其他的人，哪怕是我的母亲，在这种情况下我也不会管的”。

他的这种大逆不道的言论受到了人们的谴责。其实我们还应该看到，范美忠并非“只关心自己的生命”，他在生死关头也会为了女儿牺牲自己。

 我想触犯众怒的应该来自范美忠下面的言论：

“你有救助别人的义务，但你没有冒着极大生命危险救助的义务，如果别人这么做了，是他的自愿选择，无所谓高尚！如果你没有这么做，也是你的自由，你没有错！先人后己和牺牲是一种选择，但不是美德！从利害权衡来看，跑出去一个是一个！”。

  有谁会认可“先人后己和牺牲是一种选择，但不是美德”？ 范美忠确实应该自我反省。

 “先人后己和牺牲是一种选择，但不是美德”，这是对许多为保护学生而献身的教师的大不敬。有很多人说应该开除范美忠，依据什么呢？如果因为他没管学生自己跑出来了，那么灾区还活着的老师都要接受审查，应该自己汇报地震时自己的所作所为，然后径学生证实是否属实，但这又是对现在活着的老师的大不敬。如果是因为言论，一个教师因言论被开除的讲起来就那么好听吗？这一点还真多虑了，开除的理由是范某无教师资格证！

  (2008.6.10)

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