博文
"博导门槛降低，别好了导师苦了学生"~ 之我“见”
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中午吃饭间隙，看到一篇博文“博导门槛降低，别好了导师苦了学生”，让我想起了前几天学院的博导评审投票。这里的“见”，不是观点，是“目睹耳闻”。
声明是匿名投票，然学院办公室负责人员还是会问代老师投票的学生“你是跟哪个老师读研？”，然后一边查阅选票情况。所以说，这样的投票，意义实在是不大。哪有老师愿意得罪人的，如果此事跟自己没有太大利益冲突？如此，投票结果也无非是一种形式。
如今，博导的定义？需要什么样的资格才可以指导博士研究生？我不太清楚。
但是，看到一些几乎可以说没发过几篇外文文章，拥有教授职称的老师来申请博导，实在是无语。学校明文规定，博士研究生至少有两篇论文在国外核心期刊，才有资格获得博士学位。若导师都不曾亲自写过英文的文章，或在这方面没有太多经验，又如何亲自指导学生？因此，极有可能出现上述情况“好了导师苦了学生”。
无奈，学校对老师业绩的评价往往与指导研究生挂钩，一些主攻教学的教授也不得不申请当个博导。
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