导师80大寿，每位弟子写下一篇感言，算是生日礼物。节选部分放在此处，以志纪念。

  杨教授是我的硕、博导师，跟随他进行了六年的专业学习。读大学，学的是历史，可以说是杨老师一手把我带入心理学的领域。在这六年的时间里，我也从一个不谙世事，好高骛远的小年青蜕变为可以脚踏实地做事，知道自己目标在哪的人了，这都和杨先生的教诲及言传身教不无关系。

老师以研究中国心理学史著称，而我之前学的是历史，对心理学感兴趣，这成为我投到先老师下的重要原因。初入心理学大门，我是跨学科的门外汉，老师从最基础的心理学知识，学术研究的基本途径与方法入手，循循善诱，一步一个脚印，帮我把缺失的一课补起来。最为难能可贵的是，他不仅鼓励我们多读书，读好书，更鼓励我们读万卷书，行万里路。总是说，要走出去，向那些大家们学习。所以，硕士的三年学习，我们不仅跟随老师参加各种学术会议，还到各地大学拜访名师。单就写硕士毕业论文，先后赴四川、重庆、武汉、上海、南京、北京等地拜访了西南师范大学、华中师范大学、上海师范大学、中国人民大学等名师，如刘兆吉、燕国材等老先生和沙莲香教授，请他们就我的硕士论文提意见和建议。现在想来，我一个初出茅庐的研究生，在这些名家面前，大谈自己那点浅薄的想法和观点，实在是贻笑大方。这件事放到现在，是不可思议之举。但，那时的先生们，一心向学，爱护学生，以真正学者之心，对待学术，对待求学。他们的行为不仅是他们谦虚自律的表现，更是其高贵品格的反映。当然，这也更体现了杨先生不遗余力培养学生，善待学生的心理。这些老先生、学者教授，大都是他的老朋友，为了我们的学习，他一一请求他们，对我们进行指点教育，才让我们有机会接触外面的世界，打开眼界，扩展思维。

   博士的学习与硕士完全不同，无论是在研究的深度还是学习的强度，都和硕士不是一年级和二年级那样的关系。恰逢那时又遇到自己人生的关键期：孩子即将诞生。老师不仅通情达理，全力支持已经三十岁的我生下孩子，还帮我巧妙安排学习、科研时间，最后，学习、生孩子两不误，在三年的时间里，既有了“博士后”，自己也圆满完成了博士期间的学习和研究！对此，我一直心怀感恩！如果不是老师的宽厚、仁慈，我无法做到这一点，也许，人生从此就会留下遗憾！

   读博期间，远离家乡，老师不仅对我们的学习督促、鼓励，对我们的生活也不无关心。常常和师母一起，邀请我们去他家聚会，师母做上一桌美味的萍乡菜，我们春聊风雨，秋思落叶、冬围暖炉，夜话家国，在杏花烟雨的南京畅谈学业、理想与人生。现在想来，是多么令人难忘而又惬意的一件事情。那样的感觉，就像冬夜里，从凛冽的寒风中，走入浓浓暖意的家，沁人的温暖，一直萦绕心头。

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  老师今已80岁高龄，当年一头黑发已然白雪飘飘。然而，依然精神矍铄，思维严谨而清晰。在种花养草，怡享天年之余，仍然不辍笔耕，勤于世事。

  50年，青丝白发，硕果累累，50年，风雨兼程，岁月如歌。然而，“东方欲晓，莫道君行早，踏遍青山人未老”。祝愿杨先生，未来的岁月，一切安好！