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[转载]疫情中的科学理性、技术理性与价值观(二):疫情中的技术理性
热度 1 吕乃基 2021-4-24 21:58
吕乃基 技术理性属于实践范畴,对科学理性所划定范围内的事实和规律进行选择、组合与运行;选择的原则是效益、可控、可行与可持续,等等。这就关系到由谁来选择,谁的效益,谁拥有控制权;可行,对谁而言。 由此可见, 技术理性与科学理性的最大区别是主体性 。科学理性无特定的主体,或者说是泛主体;技术理 ...
个人分类: 交叉|237 次阅读|2 个评论 热度 1
[转载]疫情中的科学理性、技术理性与价值观(一):疫情中的科学理性及其局限
热度 1 吕乃基 2021-4-17 17:18
吕乃基 科学理性要求将人类的认识与实践建立于客观事实与规律的基础之上,以及展开质疑和反思。科学理性不排斥自由意志,然而自由意志不可肆意而为,只能限于事实和规律的范围内。自由意志需接受科学理性的审视和质疑。 客观事实与规律属于本体论和认识论范畴,可以区分为关于自然界、人类社会和人三部分,其客观性 ...
个人分类: 科技|319 次阅读|1 个评论 热度 1
[转载]疫情中的科学理性、技术理性与价值观
热度 1 吕乃基 2021-4-15 07:52
吕乃基 摘 要 : 以科学理性与技术理性及其关系来梳理各国应对疫情之举措。科学理性涉及有关疫情的事实与规律,存在边界与局限。技术理性涉及政府应对疫情之投入产出比,社会所能接受的功能价格比,以及两个比之比,可以区分大政府小社会和小政府大社会。技术理性必然涉及价值观。在疫情中,价值观发生重 ...
个人分类: 交叉|240 次阅读|2 个评论 热度 1
[转载]“知行系统”的台阶
吕乃基 2021-3-21 19:01
可以从不同角度梳理人类的历史( 划分人类发展阶段的三个维度 )。按科技、社会制度,以及人的认知系统的演化。前者外在于人,社会制度争论不休,按人的认知系统的演化来划分,既从人己关系为理解人类历史提供了一个新的视角;又具有相对客观的依据。 上世纪3、40年代,皮亚杰将儿童和青少年的认知发展划分为四个阶 ...
个人分类: 简介及学术方向|359 次阅读|没有评论
[转载]第四间断?第五间断!
吕乃基 2021-3-9 18:00
历史学家和心理学家马兹利士(Bruce Mazlish)在《第四间断:人机合作进化》(1993)中,将人与机器之间的差异性称作“第四间断”。 前三个间断分别是:地球中心论,地球与其他星球不一样。哥白尼的日心说弥合了地球与其他天体之间的“间断”; 第二个“间断”,人是天之骄子,与所有其他动物不一样。达尔文 ...
个人分类: 科技|425 次阅读|没有评论
关于开设《科技知识论》课程的初步设想与公开备课
热度 2 吕乃基 2020-9-15 17:33
吕乃基 因某种机缘,笔者可能于明年上半年在某院校开设《科技知识论》,目前看来,成为现实的可能小于30%。虽然如此,笔者仍将做好充分准备。 其一,虽然2010至2012年间曾在东南大学向博士生上过三遍且颇受欢迎,8年过去,新成果新思想如雨后春笋。此时开课,几近于“开新课”,其难度可想而知。 其二,用一个 ...
个人分类: 简介及学术方向|1491 次阅读|2 个评论 热度 2
学科分类的依据之二——舞台与演员
吕乃基 2020-8-2 22:50
左图是世界1,右图是对应的世界3。 世界3与世界1的对应关系——学科分类的依据(一) http://blog.sciencenet.cn/blog-210844-269330.html 写于 20091107,后来注意力偏离,一放就是十余年,现在偶然想起,再续前文,也算是对(一)的一个交代吧。 1. 世界1 自然史分为若干环节,每一环节的演 ...
个人分类: 教育|1113 次阅读|没有评论
生活在“表面”
热度 1 吕乃基 2020-1-9 10:22
吕乃基 内因与外因的关系为人所熟知,内因决定,外因通过内因起作用。不过近年来,无论是科学的进展,发生在我们周围的事情,还是放大到国家和世界的层面,都在提示着同一个声音:外因!外因!! 在量子阶梯低层,系统与环境很少发生相互作用,或者只有与环境隔绝方能存在,如金属钠需保存于煤油中。层次越高, 系 ...
个人分类: 交叉|2331 次阅读|2 个评论 热度 1
关于“层次”的思考之一:空间与时间
热度 2 吕乃基 2019-12-4 08:43
层次,是从哲学的抽象概念,到芸芸众生的自然语言,从文化、政治到经济,都在使用的词汇,不过对这一概念的理解则各有千秋。此处试图对“层次”做一个简要的梳理。1.空间与时间,兼及上向与下向因果关系;2.层次升高的变化。 分别讨论波普尔的三个世界。世界1,客观世界;世界2 ...
个人分类: 人文|1302 次阅读|4 个评论 热度 2

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