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【科网大学(1)】难倒许多博士和教授的一道中学物理题(后记)
热度 45 鲍得海 2011-5-10 22:10
【科网大学(1)】难倒许多博士和教授的一道中学物理题(后记)
【科网大学( 1 )】难倒许多博士和教授的一道中学物理题 。。。 (增补后记) 科学网讨论学术问题,天经地义! 许多人以为,我们对世界的理解已经很清楚了,不需要讨论了。 --- 进化论?真伟大!登峰造极了!不许讨论! --- ...
13909 次阅读|164 个评论 热度 45
学习漫谈(35):沉醉于科学之美——浅评居里夫人的学问观
热度 19 戴世强 2011-5-10 11:45
她是一位出生于弱国的弱女子,却是 20 世纪最负盛名的女性,唯一的两获诺贝尔奖的女科学家。她就是玛丽 • 斯可罗多夫斯卡 • 居里(居里夫人)。 居里 夫人一直是我崇拜的偶像,她有怎样的曲折人生?为什么她有如此巨大的创造力?我读了她的一些传记,但对她始终没有一个全方位的了解 ...
12074 次阅读|24 个评论 热度 19
导师应该公布毕业研究生及博士后的去向
热度 25 唐凌峰 2011-5-9 03:19
导师应该公布毕业研究生及博士后的去向 很多人都知道,一个科研人员在读研和做博士后期间如果发表了很好的文章,独立做研究之后却不一定能够延续辉煌。其原因主要是读研和做博士后期间做的是导师的 idea ,自己只是充当实现导师想法的双手。所以,很多人都会对这些人 ...
17936 次阅读|57 个评论 热度 25
研究组文化:集体意识
热度 11 王德华 2011-5-9 00:47
研究组文化:集体意识 (王德华) 我 2000 年秋去德国马尔堡访问进修的时候,才算是真正体验欧洲大学的教学和科研文化。菲利普大学生理学实验室每周的 Seminar , 每周的研究组组会,每天上下午雷打不动的咖啡时间。德国人做事情的认真和严谨,实在是让人钦佩。如果按照他们的基 ...
4941 次阅读|10 个评论 热度 11
师生共同探讨“滴水穿石”的科学依据
热度 8 王修慧 2011-5-7 12:05
师生共同探讨“滴水穿石”的科学依据
上课时,经常把一些科学理论问题寓于浅显而司空见惯的“小事儿”中,或从生活中找到“应用出路”,或在博大精深的中华文化中找到归宿,无非是想使课堂生动一些,学生们印象更深刻一些。当然,更不想课程一结束,授课内容连同老师一起在学生的脑海里消失地无影无踪。 讲授的《矿物》和《混凝土》课程中都有涉及CO 2 + ...
13864 次阅读|11 个评论 热度 8
鸡肋化的研究生培养
热度 17 雷德明 2011-5-4 18:25
硕士研究生答辩大幕就要拉开了,一大批研究生即将毕业,走向社会,去实现自己的人生理想。作为导师,谁都希望自己的学生能完美地完成毕业论文并在毕业答辩表现精彩,只可惜,现实往往不尽如人意,总会有一些缺憾,有的论文错误明显,错误连连,如参考文献标错,语言表达不规范等,如果学生能认真一些,这些 ...
7760 次阅读|26 个评论 热度 17
说课(7)(叶果洛夫定理的威力)—实变函数
热度 12 曹广福 2011-5-3 23:34
说课(7)(叶果洛夫定理的威力)—实变函数
勘误:定理1第三行“数言”应为“断言”。
16954 次阅读|34 个评论 热度 12
知识重要,思考更重要: 与一位学生的通信交流
热度 10 王德华 2011-5-3 22:10
知识重要,思考更重要 — 与一位学生的通信交流 今天又找到了 2008 年 7 月 18 日 特意保存的一位李姓学生的邮件(不确定是大学生还是研究生),是关于知识与思考之间关系的。感觉这位同学的思考很有实际意义,由于没有涉及到个人隐私,现将信件整理出来,希望能 ...
6201 次阅读|18 个评论 热度 10
做研究是发展自身实力的最好方法
热度 8 王德华 2011-5-2 19:44
做研究是发展自身实力的最好方法 (王德华) 【 我们认为学习批判地阅读和思考的最好方法,就是做研究。我们确信,大多数学生日后即使自己不做研究,也会从事评价和依靠他人研究成果的行业。我们知道,为(能胜任)这些职责(而)培养(自己)实力的最好方法就是自己(去)做研究 。】 ...
7427 次阅读|13 个评论 热度 8
“秒杀”狭义相对论
热度 35 刘全慧 2011-5-2 16:21
“秒杀”狭义相对论
每一们理论学科都有其 “ 魂魄 ” 在。而只有掌握了其 “ 魂魄 ” ,才能说进入了这们学科的大门。 在博文《 读一部高等量子力学著作,享一段快意人生 》中,谈到了非相对论量子力学的 “ 魂魄 ” 。它在态函数及其作用在态函数上的平移、演化、转动、宇称、格点平移、时间反演等 ...
21909 次阅读|204 个评论 热度 35

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GMT+8, 2024-4-26 01:34

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