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大学老师式和研究员式学者的异同: 热度 2 刘铁 2024-4-17 10:27; 我们有大学和研究所两种学术机构，两者有什么不同呢？不同之处在于人。大学更需要大学老师式的学者，而研究所更需要研究员式的学者。大学是培养人才的地方，研究所是攻坚克难的地方。大学也攻坚克难，是为了处在学术前沿更好地培养学生；研究所也培养学生，是因为很多攻坚克难可能不是一代人能完成的。现在学生毕业往 ...; 3710 次阅读|5 个评论热度 2

时代需要亮剑精神: 热度 2 李东风 2024-4-17 09:01; 一个优秀的剑客，明知会是死，但还是拔出了剑。这便是亮剑精神！面对强大的对手，明知不敌，也要毅然亮剑，即使倒下，也要成为一座山！这是何等的凛然，何等的决绝，何等的快意，何等的气魄！亮剑精神是指当你遇到无法克服的困难时，你也要勇敢的去面对，失败并不可怕，而最可怕的是你连面对的勇气都没有。现 ...; 465 次阅读|3 个评论热度 2

为何学界需要”平等氛围“？: 热度 2 冯兆东 2024-4-17 08:42; 曾有资深/著名学者公开表示：“学术界应该是没有权威意识的，只有在平等的基础上进行讨论才能真正造就人才”。为什么平等就那么重要呢？因为平等可以让所有的人主动地和创造性地去启动他（她）的大脑；因为平等可以让所有的人去自由地和“昂首挺胸”地表达他（她）的想法；因为平等可以让所有 ...; 347 次阅读|3 个评论热度 2

是什么在阻拦‘创造性’?: 热度 2 冯兆东 2024-4-17 08:34; 牛凤歧发问：大学为何不按照培养科学技术发明创造人才的模式办学？是谁在阻拦？是什么在阻拦？冯兆东回复：周有光曾说，“绵羊式训练和成长过程”得负些责任。 ...; 768 次阅读|8 个评论热度 2

与年轻朋友两次讨论学术问题（2016）: 武夷山 2024-4-17 08:19; 与年轻朋友两次讨论学术问题（2016）武夷山第一次 1. 对Leydesdorff教授的论文的分析可以写英文期刊论文，初稿还可以给他本人看，以验证某些猜想或分析结论是否正确、靠谱。 2. 如果评委问：如何判断供体方法隶属于哪个学科？怎么回答？比如，某情报学者是从一篇社会学文献中寻找到了方法移 ...; 473 次阅读|没有评论

现行量子力学教材之短板（范洪义作）: 万志龙 2024-4-16 18:22; 现行国内名牌高校的量子力学教材只介召薛定谔波函数，任课教师的讲课资本也只局限于会解几个基础哈密顿系统的定态薛定谔方程。学生们不知道与薛氏方程同样重要的是解密度算符的海森堡方程，由于密度算符一般是混合态，所以薛定谔方程便不能直接用上，代之以算符演化的主方程，波函数的语言就不再成为主导地位，如今的量 ...; 500 次阅读|没有评论

四篇“失控”了的博文: 热度 2 冯兆东 2024-4-16 17:17; 我大抵是病了，通常“死睡如猪”的我和“自认为还能看淡这个世界”的我，竟然曾有四个晚上有点点失眠。但第二天醒来再想想：科学网的计数器大抵是“失控”了。如果不是科学网的计数器“失控”了，我大抵是在“厚颜地吹牛”了（tough-skinned bragging）。 ...; 2074 次阅读|没有评论热度 2

美国的第五大出口产业：国际教育: 周健 2024-4-16 17:12; 美国的第五大出口产业：国际教育周健对于社会公众而言，可能对于出口产业没有什么兴趣。然而，美国人却自豪地告诉你：他们的第五大出口产业是国际教育。这或多或少会给听众带来一些惊讶！排在前几位的美国出口商品是飞机（2020年，下同）720亿美元，成品油650亿美元，原油500亿美元，半导体490亿美 ...; 880 次阅读|没有评论

植物园历史 | 爱丁堡皇家植物园的科学和保护贡献: 廖景平 2024-4-16 16:08; 1. 摘要爱丁堡皇家植物园（ RBGE ）与苏格兰的合作伙伴密切合作，在英国乃至全球取得积极的科学和保护成果。从植物健康到濒危物种，从基因组测序到海草恢复， RBGE 都开展了开创性的科学研究。 RBGE 领导并促进了主要的国际研究联盟应对生物多样性监测、污染、野生 ...; 3078 次阅读|没有评论

[转载]科研时代锐力量——中国科技期刊卓越行动计划成果展（第95期）：《中国农业科学》: 李莉 2024-4-16 11:36; 科研时代锐力量 —— 中国科技期刊卓越行动计划成果展（第95期）：《中国农业科学》百度学术 2024-04-11 18:01 北京转载-百度学术; 240 次阅读|没有评论

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