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科学精神在中国生长与内化规律
胡业生 2025-5-3 20:04
科学精神在中国生长与内化规律 目录 第一章 科学精神的内涵与起源 第一节 科学精神的定义与特征 第二节 科学精神在西方的起源与发展 第三节 科学精神相关理论基础 第四节 科学精神对社会发展的意义 第二章 科学精神在中国的早期传播 第一节 古代中国的科学探索与精神萌芽 ...
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超越独立生产逻辑:构建有韧性的网络化共同体 
胡业生 2025-5-1 15:56
超越独立生产逻辑:构建有韧性的网络化共同体 在当代社会,独立生产逻辑正以一种前所未有的态势深刻影响着经济、社会与文化的方方面面。这一逻辑如同双刃剑,在释放个体创造力的同时,也暴露出诸多问题,给社会带来了不容忽视的脆弱性。深入剖析这些问题,并探寻切实可行的解决路径,对于构建一个更加稳 ...
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独立生产逻辑导致社会脆弱性”问题的分析
胡业生 2025-5-1 15:49
一、核心概念解析 1. 独立生产能力 指个体或小规模单位脱离传统集体协作模式,依靠技术(如数字化工具、自动化设备)和资源(如资本、知识)实现自主生产的能力。例如:自由职业者通过互联网平台接单、家庭作坊使用智能设备制造产品。 2. 生产逻辑的社会建构内化 &n ...
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人工智能价值对齐现有方法的批判与生成性认知路径分析
胡业生 2025-5-1 15:03
在人工智能技术重塑教育生态的背景下,教师职能正经历结构性变革。基于情绪劳动的视角,教师的角色不仅是知识与技能的传递者,更是情感互动、价值观引导和心理支持的实践者。人工智能时代的技术赋能与替代危机并存,教师职能需从以下维度进行新思考: 一、 情绪劳动的不可替代性:AI无法触达的情感联结 情感支持与心理 ...
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人工智能价值对齐现有方法的批判与生成性认知路径分析
胡业生 2025-5-1 14:51
人工智能价值对齐现有方法的批判与生成性认知路径分析摘要 人工智能的价值对齐问题是确保其安全、可靠和符合人类利益的关键。本文对现有人工智能价值对齐方法进行了深入批判,分析了其存在的局限性。在此基础上,探讨了生成性认知路径在解决价值对齐问题上的潜力,阐述了该路径的核心思想、实现方式以及可能面临的挑战,为 ...
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育人载体与过程研究
胡业生 2025-4-30 10:28
在“育人载体与过程研究”的框架下,“多种育人手段的应用场景与实施”需要结合不同教育目标、对象和环境,灵活选择并整合多元化的教育载体与策略。以下是具体的应用场景、实施方法及典型案例: 一、应用场景分类与实施策略 1. 校内课程教学场景 核心手段: 显性课程:学科课程、思政课 ...
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为什么需要系统创新?
胡业生 2025-4-29 16:10
为什么需要系统创新? 现实挑战 在当今社会,我们面临着诸多棘手的问题,气候变化、供应链中断以及企业增长瓶颈等。这些问题相互交织,错综复杂,已经难以用传统的“头痛医头,脚痛医脚”的线性思维来解决。麦肯锡的研究提供了有力的数据支撑,研究显示,高达75%的组织变革失败,原因就在于没有充分考虑系 ...
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系统思维模型
胡业生 2025-4-29 11:13
系统创新思维模型 开场:为什么需要系统创新? 现实挑战 在当今社会,我们面临着诸多棘手的问题,气候变化、供应链中断以及企业增长瓶颈等。这些问题相互交织,错综复杂,已经难以用传统的“头痛医头,脚痛医脚”的线性思维来解决。麦肯锡的研究提供了有力的数据支撑,研究显示,高达75%的组织 ...
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龙游商帮
胡业生 2025-4-25 15:17
龙游商帮是中国明清时期著名的地域性商帮之一,主要活跃于浙江省衢州市龙游县及周边地区。作为浙商的重要分支,龙游商帮以“敢为天下先”的开拓精神和独特的经营理念闻名,与徽商、晋商、粤商等并称,是中国传统商业文化的重要组成部分。 历史背景 1. 兴起时间: 龙游商帮的鼎盛期在 * ...
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能量耗散职业规划
胡业生 2025-4-25 10:19
一、模型结构 (一)纵向维度:势能梯度 1. 职业高度代表了一个人在职业阶梯上所达到的位置,包括职称的晋升、薪酬水平的提高以及在行业内影响力的扩大。不断追求更高的职业高度是职业发展的重要目标之一。 2. 知识密度反映了个人在专业领域内的积累和深度。具备深厚的专业知识,形成较高的专业壁垒厚度,能在竞 ...
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