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近现代西方文明,开启于大航海时代,奠定与发展于查理曼欧洲和英联邦,并扩展和延伸到俄国和南美等,而在北美发展到行星际探险。
科学和经济发展,在于社会组织与管理的模式。道德是教育和自律,法律是体制和它律,在中国是儒家与法家(源于儒家子夏学派),在西方是宗教与政体(源于教会选举),即伦理规范与法律制度。
中国社会的科学思维和管理理念,基本仍然停留在19世纪,即延续的是最初引进西方思想和体制的学者衣钵,却与西方的现代发展脱节了,而且,在教育上,就形成了思维定势。
改革开放,弥补20世纪60年代到90年代的西方科学和文化;然而,90年代在横跨学科和整合技术的生物与机器领域,形成了理论与实验、计算与工程方法结合*的研究。
也就是说,19世纪、20世纪(目前的人才引进计划)和本世纪新的科学与技术革命,分别形成的是不同科学范式和不同管理模式。
图1-2,中古代中国发展了工程范式和手工业模式,近现代欧洲建立了科学范式和工业模式。
注*,结构论 – 理论逻辑与实践经验、分析解构与系统综合的结合,诞生实验与系统科学的方法论基础。包括:1)4世界理论,经历a)培根与笛卡尔、b)胡塞尔与彭加勒、c)波普尔3世界到d)BjZeng的4世界理论;2)4轴心时代理论,a)城市群分析、b)星际情殇与新国学、c)道德经济学和d)工业5.0等。
-(2011年-2016年网络日记)-
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