这是今天的课稿，从【汉简】看书法的“由综合而创造”。

汉简是在篆隶基础上向行草过渡的产物。

它含有篆和隶的基因。

它自由、洒脱、夸张，

笔画有增减，

充满着“中介思维”，即某一笔画、字、词的“亦此亦彼”性，

这种思维延续至当代诸多科技领域均广为应用，

如：液压元件的集成化、符号化，阀堆设计、元件的通用化及其改造、代用品概念、液压泵与液压马达之转化、水电站的蓄能泵设计思想（用蓄水来蓄电以调节用电洪峯），甚至在社科领域的“过渡阶段”、《语言学》中的模棱两可等等。

学书画是为了感悟人生，

寻求真善美，

创造生活中的乐趣，培养想象力，发展思维。

祝大家节日快乐！

天天快乐！！

诸位早上好！如上所述，请看【汉简】中对书法的各种“集成化”概念的灵活运用，会人无限遐思！恭请先生去图片中找出来，看看我说的对不对？有没有道理？值不值得我们去琢磨？有没有举一反三的价值和意义？在这里我想借一位名人的名言来吆呵一下“中国文化的核心是哲学，中国文化核心的核心是书法。”（假如我没记错，好像是杨振宁先生的至理名言）。请看：五十、四十、赦之、正月、令史、子子孙孙、至于、七十、十七、牵牛牛就走出、大夫、还、凉、树、功劳、状、并、到、封、按、机、雨、、、等等。触类旁通，您亦可去研究它的“后来人、行草诸体”，更及您所献身的伟大的科学事业。