前面讲到阅读文献是开阔科研事业、锤炼科研思维的唯一途径。但现实生活中往往会有部分同行阅读了多篇文献却最终一无所获。分析原因，主要是由于阅读文献时掌握不了要领，阅读文献后收获甚小甚至几无收获。

其实阅读文献是有很多技巧的，除了尽量选择高水平的论文外，还需要注意的就是选择自己感兴趣的、对口的论文。现在是一个知识爆炸的年代，PubMed上每天更新的文献多如牛毛，涉及的领域甚广，自然会让我等应接不暇。医学是一门博大精深的科学，即使是在某一个专科里面，任何人也不可能是全才。因此各位看官在挑选论文来阅读时，就应该十分聚焦，不要盲目追求阅读面。

比如对于一名刚入行的心内科医师而言，可能会对心力衰竭的实验室诊断较为感兴趣，这是一个比较具体的方向，完全可以按照自己的兴趣去搜索心力衰竭实验诊断的相关论文并进行阅读。兴趣才是第一动力，如果自己对某一个领域本身没有什么兴趣，完全是为了“读文章”而“读文章”，那即使读了上千篇文献也不会有太大的收获。

在获取到自己感兴趣的文章后，您就需要掌握阅读技巧了。小编在这里借美捷登的平台分享一下自己的阅读技巧。

第一，学习和揣摩作者的科学逻辑。科学逻辑是论文的灵魂，一篇优秀的论文，一定是用科学的逻辑串联起来的。科学逻辑这个词对于部分新手而言，可能比较陌生，因为小编经常看见很多新手发表在中文杂志上的论文明显欠缺科学逻辑。

比如：研究某D-二聚体与先兆子痫的关系，作者检测了50例先兆子痫患者和50例正常孕妇血浆D-二聚体水平，发现先兆子痫孕妇血浆D-二聚体水平显著高于正常孕妇，于是作者得出结论：D-二聚体是先兆子痫的预测因子。这就是一个明显欠缺科学逻辑的结论。先兆子痫的发生和D-二聚体的增高是同时发生的，时序上没有任何因果关系，谈何预测呢？

如果要证明D-二聚体是先兆子痫的预测因子，需要做队列研究，即在孕妇尚未发生先兆子痫前就检测其血浆D-二聚体水平并对其进行随访，观察患者的基线D-二聚体水平是否与将来发生先兆子痫有关。请注意“将来”二字！

第二，学习文章中作者的研究方法。小编过去几年亲自读过的文献较多，总结出的一条规律就是任何研究都是有套路可以遵循的，比如前面提到的“两步曲”和“三步曲”。实际上，“两步曲”和“三步曲”只是预后研究的一种形式，临床研究中还有很多研究本身不属于预后研究的范畴，因此也就不属于“两步曲”、“三步曲”了。

比如诊断试验、随机对照试验、meta分析等，但您也会发现其实这些研究的思路、或者说套路都是一样。大多数学者都是沿着既定的套路去开展研究、撰写论文，而我们所要做的，就是总结出这些研究的一般规律，为我所用。

第三，学会跟踪创新。这个话题在之前的连载短文中或多或少有些涉及，小编在此再啰嗦两句。创新是科学的灵魂，其大体可以分为原始创新和跟踪创新。原始创新是一件非常难办的事情，毫不夸张地说：难于上青天，没有多年的积累和没有深厚的学术功底显然是无法完成的。

跟踪创新就不一样了，只要您勤奋一点就可以了。跟踪创新其实也可以叫移花接木，比如：Clinics and Research in Hepatology and Gastroenterology上发表的那篇PMID是22841412的文章，研究了中性粒细胞/淋巴细胞比值（NLR）与溃疡性结肠炎（UC）疾病活动度的关系，您能不能换个思路，研究NLR与克罗恩氏病（CD）疾病活动度的关系呢（因为UC和CD有很多共通之处嘛）？实在不行，看看有没有研究NLR与系统性红斑狼疮、干燥综合征、类风湿性关节炎、强直性脊柱炎的关系嘛，总之这些疾病与UC一样，都是自身免疫性疾病，有很多相似之处。考虑到NLR本身也是炎症指标，当然可以也研究一下NLR与一些炎性疾病之间的关系，比如冠心病、脓毒症等。

即使别人已经研究过了，您仍然可以研究相关的内容，但是前提是您的研究要有新的见解。比如2013年，又有人在一本1分的杂志上采用几乎相同的套路研究了NLR与UC疾病活动度的关系（J ClinLab Anal. 2013,27(1):72-6）。所以说，还是那句老话：一点之间即可成文。

最后，小编对本文做一个简要总结，算是抛砖引玉，希望对大家有所启发。所谓科研苦、科研累，但是没有了科研，屌丝医生往往会活得更苦更累。没有了科研，在讲究论资排辈的医院里，我等屌丝如何才能混出头呢？付出和回报往往成正比，台上三分钟，台下十年功，也许我们只是看见别人发表论文时风光的一面，却未曾想到每一篇论文的背后都凝聚着作者大量的心血。当大多数人在悠闲逛街时，他也许正在埋头苦读文献；当大多数人在猛吃狂饮时，他也许正在认真分析数据；当大多数人在游山玩水时，他也许正在绞尽脑汁地和审稿人斗智斗勇。

很多成功，看似偶然，但绝非偶然。

美捷登编辑：晋川

小医生发SCI系列

（一）从小论文做起

http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=475824&do=blog&id=884838  

（二）正确认识SCI

http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=475824&do=blog&quickforward=1&id=886308

（三）设计的严谨性

http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=475824&do=blog&id=891501

（四）统计学分析

http://blog.sciencenet.cn/blog-475824-896879.html  

（五）阅读文献的重要性

http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=475824&do=blog&id=897194  

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