数学：一个多元函数的全微分，等于各个自变量方向上的偏微分之和；

   热力学：求解变温变压过程的吉布斯自由能，须将该过程分解成等温变压过程和等压变温过程，分别求两过程的吉布斯自由能然后相加；

   热处理：钢为获得所需性能，往往需要先进行淬火处理改善基体组织，然后回火处理改善强化相组织；

   透射电镜：为理解晶体薄膜样品微观结构，往往需要交替做两个操作：插入物镜光阑并拔出选区光阑在“正空间”观察样品结构，插入选区光阑拔出物镜光阑在“倒易空间”观察样品结构；

   传感器：设计霍尔式温度传感器，需要分成霍尔式位移传感器和位移温度转换元件两步设计；

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     每门大学课程都告诉我们分解的艺术和哲学。大学其实只有一门大课程，那就是哲学，或者智慧之学。所有大学课程只是这门大课程的各个章节。

     我想问我和我的同行们，我们教给我们的学生知识和技术，让他们得以养家糊口；我们是否教给了他们哲理和智慧，让他们得以驾驭人生。