管理信息系统.教改之路

序

从哪里谈起呢？12月4日，好眼熟的日子，细细想想，原来是我孕育阳的日子。阳是我的儿子，2008年12月4日是医生推算的他刚刚在我子宫里着床的日子。现在，他已经5岁，成为一名幼儿园大班的学生。我是一个对婚姻抱着“宁缺毋滥”态度的人，结婚很晚，30岁生日那天，才匆匆在老家办完婚礼最后一场宴席。结婚之后，我向工作了5年之久的统计系提出了调职申请。这是我在这所学校提交的第二次调职申请。5年前，我放弃了被大家称为“肥差”的学生处招生就业办的兼职，到统计系“统计学（信息统计）”教研室当了一名普通的专职教师。在那里开始了我的第一次科研之旅，主要研究方向是智能甄别系统。在统计系的日子是充实而快乐的，但最终我还是选择了离开，为什么离开？面对这个问题，我给过自己N个答案，也为此纠结了很久。从H老师告诉我统计系将停办信息统计方向开始到我递交调职申请，前后大约历经半年。最终，我还是选择回到自己的本专业，申请调到电子商务系“信息管理与信息系统”教研室。但是5年之后，我又再一次依依不舍地离开了“信息管理与信息系统”教研室，主动申请到物流学院。关于我的三次调离，很多都看不明白，也不理解，以为我“花心”、是个“活性元素”。其实，只有我自己明白，可能对信管爱得太“深沉”。一路辗转，都是为了圆自己的“信管梦”。

我本科是学经济信息管理（计算机教育）的，经济信息管理作为信息管理与信息系统专业的前身之一，使我有机会比别的专业更加理解信息管理与信息系统专业的发展历史。其实，最初我所学的经济信息管理专业的主干学科大多都放在了新兴的计算机学科上。大学四年，学的几乎都是计算机应用的课程。大四毕业去深圳实习时才慢慢思考“大学四年到底学了些什么，想干什么，能干什么”这些问题。但当时似乎有点太晚，所以，只能与当时自己想做的“网页设计师”、“软件工程师”、“平面设计师”工作擦肩而过。

当理想遭遇现实，在自己日趋明确的“网络+教育”职业意向中，最终我选择了更有挑战性的“教育”，来到了学校工作。最初几年都是被安排工作的对象，加上偶尔为亲情、友情、爱情等感情问题困扰，梦想也只能是想想，直到2010年。当自己升格为母亲，并伴着学校CDIO改革春风重新步入课堂时，我才真正开始行动。4年过去了，我为什么会开始，具体是怎么走过的？未来该怎么走？今天，当看到物流管理13级学生黄滔、李雯雯等的“企业参观日志”时，我告诉自己，是时候该总结一下来时的经历了。告诉大家我期望的大学，我理想中的MIS-CDIO到底是什么样子的。

张利华

2014年12月4日11:55于阳光城