2000年春天，姑姑家的表哥辗转联系到了一个我们中学早年考上北大的女生，要了家里的电话，打算约她出来或者到她家里拜访，让她给即将高考的我讲讲大学尤其是北大里的见闻。这个表哥当时给我买了一本《走向成功之路》（好像是这个名字），里面都是考上清华北大的访谈的记录，当时对于我十分震撼，有机会能见到考上北大的“真人”更是让我激动不已。于是我们两个人打了电话，开始说可以出来聊聊，后来再打电话说不行，说到家里也不行，于是我们俩等了一下午最终也没有见到这个北大“真人”。那时候的我是很失落的，虽然我们也理解这个女生的想法，毕竟两个男生约出来见面可能不合适，但是我心里对北大还是有些异样的滋味。北大，很牛吗？接下来的高考，我的分数不理想（因为我跳级没有读过高二），但还是幸运的被北大录取了。当我走在北大校园，当我看着身边北大的校友，当我在这些让我膜拜的学子中成为佼佼者后，我竟然有些怅然。而那年之后的每次回家，我几乎都被家人和亲戚安排了各种“学业指导”的见面，而每次我都尽量去给这些孩子们介绍大学的情况，谈谈自己的经验和想法。

大学毕业的时候，我写了篇毕业总结，贴在了当时的BBS上。之后几年，总听到一些人说看过这个帖子，也给一些人申请学校（主要是香港）和找工作提供了很多帮助，我很欣慰。至今我也时不时收到陌生人的邮件，问我对找工作个人职业发展的看法，我总是知无不言言无不尽。我总觉得我是有教育的使命感的，因为我现在也是一名教师，我也感受过无人指导时候的痛苦，我也知道别人的经验之谈可能会让自己少走很多弯路。

现在我成了大学的老师，这在我高考那年是不敢想象的，那时候见到个大学生都恨不得多聊两句。也许现在网络发达了，沟通方便了，我们当年的那些信息闭塞不会出现了，但是教育的本质是不会变的。学生们依然需要知识和信息，而我们依然有教书育人的使命和责任。尽自己的绵薄之力，给身在懵懂迷茫中的孩子们一些启迪，这就是教育的力量吧。

一路走来，我也遇到了很多人生的导师，幸而运气很好，遇到的老师都不吝指教，受益良多。希望今后尽一己之力，回馈学子，回报祖国。