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讽刺“重科研、轻教学”现象的一幅漫画
武夷山
(感谢Zhongjf网友通过电子邮件发来了这幅漫画!)
重科研、轻教学,是世界各地都存在的一个普遍问题。Journal of Management Inquiry杂志2014年第1期的最后一页发表了一组漫画,讽刺了管理学界“重科研、轻教学”的现象。我用文字将漫画再叙述一下。
第一位戴着眼镜的先生汇报说:“我经常在顶级期刊上发表论文,聚焦于很窄的主题,这个主题是我的学生根本弄不懂的,而且与管理实践基本不搭界”。
法官笑容可掬地敲一下木槌,说;“我宣布,从学术上说,你有资格当老师”。
第二位西服革履、不戴眼镜的先生汇报说:“由于咨询业务太多,我经常没空讲课,让我的助教替我讲。当我偶尔有空上讲堂时,我几乎只会讲商场实战故事”。
法官笑容可掬地敲一下木槌,说;“我宣布,从专业上说,你有资格当老师”。
第三位既不戴眼镜、又不穿西服的先生汇报说:“我做咨询不多,已经6年未发表论文了。但是我获得过好几次教学奖。我也经常出席教学交流类会议并作报告,探讨诸如“为了优化学生的学习效果,如何提高讲授主题的相关性和教学方法的有效性”之类的问题”。
法官横眉立目地敲一下木槌,说:“你根本没有资格当老师,你这个给我们学术界添麻烦的家伙!滚出去!”
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GMT+8, 2024-10-20 03:16
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